Mokslo naujienos
Verslo ir mokslo bendradarbiavimas – investicija į biotechnologijos ateitį Lietuvoje
Šiandien biotechnologijos daro didelę įtaką mūsų gyvenimo kokybei – pradedant tikslesne ligų diagnostika, baigiant švaresne pramonės produktų gamyba ir tvaresniais žemės ūkio sprendimais. Tuo metu pasaulyje vyraujančios informacinių technologijų ir biotechnologijos vystymo tendencijos, skatina ir spartų biotechnologijų pramonės ir tyrimų sektoriaus augimą Lietuvoje – metiniam šios srities augimui viršijant 20 %, jaučiamas didelis kvalifikuotų specialistų poreikis.
Lietuvos darbo rinkos prognozės 2033 metams kvalifikacijos ir sektorių lygmenyse
„Remiantis Vyriausybės strategijos analizės centro ir Valstybės duomenų agentūros duomenimis, pažvelkime, kaip Lietuvos darbo rinka galimai atrodys 2033 metais“, – rašo VDU Ekonomikos ir vadybos fakulteto (EVF) partnerystės docentė dr. Viktorija Tauraitė.
Ukrainoje gyvenantis britų žurnalistas: „Europa leido sau labai atsipalaiduoti saugumo požiūriu“
„Nemanau, kad sulauksime taikos ir galutinio susitarimo. Tiesiog turėsime daugiau ar mažiau įšaldytą fronto liniją“, – sako britų žurnalistas Peteris Dickinsonas, gegužės 21 d. dalyvausiantis 15-oje tarptautinėje Sacharovo konferencijoje Vilniuje.
Klasterių, institutų (ir jiems prilygintų padalinių) mokslo (meno) projektų konkursas
Kviečiame dalyvauti klasterių, institutų (ir jiems prilygintų padalinių) mokslo (meno) projektų konkurse. Finansavimas iš VDU Mokslo fondo skirtas projektų vykdymui nuo 2025 m. liepos 1 d. iki 2026 m. birželio 30 d.
Kas vyksta už uždarų grupės durų? Kodėl kartais verta jas praverti?
„Kuo neramesni laikai, tuo grupės įgyja didesnę galią. Aktyvų būrimąsi į grupes stebėjome per COVID-19 pandemiją, grupės galią galime įžvelgti ir prisimindami Dainuojančios revoliucijos, Sąjūdžio laikus. Šiuo metu vėl išgyvename neramumų laikotarpį, todėl prasminga pažvelgti į grupės metodą kaip į resursą ir galimybę“, – sako VDU Socialinio darbo katedros docentė dr. Jorūnė Vyšniauskytė-Rimkienė.
Įtraukusis ugdymas: skaičiai ir jų šešėliai
„Lyginant su bendra vaikų populiacija, vaikų su negalia yra labai mažai, o jų skaičius bendrojo ugdymo klasėse auga labai lėtai. Prie to neabejotinai prisidėjo švietimo praktikoje paplitęs specialiųjų ugdymosi poreikių terminas“, – rašo VDU Socialinio darbo katedros profesorius Jonas Ruškus.
