Videomeno teorija ir istorija
Dalyko anotacija lietuvių kalba
Dalykas yra skirtas analizuoti videomeno istoriją kultūriniame ir socialiniame kontekste bei susieti videomeno estetiką su technologijų raida. Siekiama išmokyti studentus interpretuoti videomeną kaip kultūrinį vėlyvosios modernybės reiškinį, paaiškinti pagrindines videomeno kryptis ir tendencijas, vertinti videomeno kūrinius meno istorijos požiūriu bei susieti Lietuvos videomeno reiškinius su tarptautiniu kontekstu. Dalyką sudaro paskaitos, audiovizualinės medžiagos pristatymas ir komentavimas, diskusijos.
Dalyko anotacija užsienio kalba
The course is designed to present the formation and development of video art within the context of social and political history as well as to show the relationship between video art aesthetics and technological innovations. The purpose of this course is to teach students to interpret video art as a cultural phenomenon of the late modernity, to understand the main tendencies and principles of video practices, to evaluate video works within the context of art history and to evaluate Lithuanian video art within international context. Classes combine lectures, discussions and audiovisual presentations.
Būtinas pasirengimas dalyko studijoms
Naujųjų medijų meno pagrindai; Šiuolaikinio meno kalba.
Dalyko studijų rezultatai
1. Apibūdinti pagrindines videomeno kryptis ir principus.
2. Interpretuoti videomeną kaip vėlyvosios modernybės kultūros reiškinį.
3. Susieti Lietuvos videomeno reiškinius su tarptautinėmis videomeno praktikomis.
4. Įvertinti videomeno kūrinį kaip meno istorijos objektą.
5. Susieti videomeno kūrinius ir reiškinius su plačiu technologiniu, meniniu ir kultūriniu kontekstais.
Dalyko turinys
1. Techninis vaizdo reprodukavimas ir meno raida moderniojoje kultūroje. Walterio Benjamino teorija.
2. Video technologijos reikšmė XX a. II pusės Vakarų kultūroje, visuomenės gyvenime ir politikoje.
3. Video kaip meninė medija. Portatyvinės videokameros pasirodymas XX a. 7 deš.
4. Konceptualizmo ir minimalizmo poveikis videomeno raidai. Antimeninės ir antiinstitucinės praktikos.
5. Ankstyvasis videomenas ir televizija. Televizinės kultūros kritika videomene.
6. Medijos tyrimai ankstyvajame videomene. Eksperimentinio ir nepriklausomo kino įtaka videomeno kalbai.
7. Vaizdas ir garsas videomene. Fluxus ir eksperimentinės muzikos poveikis.
8. Realus laikas ir reali erdvė videomene. Žiūrovo įtraukimas ir meno patyrimo analizė.
9. XX a. 8 deš. videomenas: nuo medijos analizės prie reprezentacijos kritikos. Video kaip politinė medija.
10. Feministinis videomenas: privatumo politizavimas. Kūno reprezentacijos videomene.
11. Elektroninės video galimybės: vaizdų miksavimas, transformavimas, dauginimas. Abstrakti videomeno kalba.
12. Dokumentalumas XX a. 9-10 deš. videomene. Video kaip antropologinio tyrimo priemonė.
13. Videoskulptūra ir videoinstaliacija: tarp vaizdo ir erdvės. Interaktyvumas, žiūrovo dalyvavimas.
14. Skaitmeninių technologijų poveikis videomenui. Kino ir video medijų suartėjimas.
15. Videomenas Lietuvoje: istorinės sąlygos, kryptys ir temos.
Dalyko studijos valandomis
Paskaitos 45 val.
Seminarai 0 val.
Laboratoriniai darbai 0 val.
Pratybos 0 val.
Konsultacijos 0 val.
Iš viso kontaktinio darbo val. 45 val.
Savarankiškas darbas 60 val.
Iš viso 105 val.
Studijų rezultatų vertinimas
Egzaminas – 50 %
Kolokviumas – 30 %
Kiti tarpiniai atsiskaitymai (individualaus ir grupinio darbo atsiskaitymai seminarų metu) – 20 %
Literatūra
1. 2005 Benjamin W. Nušvitimai.
2. 2005 Dubinskaitė R. Prieš realizmą, už tikrovę: XX a. 7-8-ojo dešimtmečio videomenas ir eksperimentinis kinas // Kūrinys, menininkas, erdvė. Vilniaus dailės akademijos darbai. Dailė. T. 39
3. 2006 Martin S. Video Art
4. 2006 Meigh-Andrews Ch. A History of Video Art. The Development of Form and Function
5. 2003 Rush M. Video Art.
Papildoma literatūra
1. 2007 Leighton T. (ed.) Art and the Moving image: A Critical Reader
2. 1991 Hall D., Jo Fifer S. Illuminating Video: An Essential Guide to Video Art
3. 2003 McLuhan M. Kaip suprasti medijas: žmogaus tęsiniai
