Teisinių sistemų lyginamoji analizė

  • Dalyko kodas: TEI 5001
  • Dalyko grupė: C
  • Apimtis ECTS kreditais: 4
  • Pavadinimas anglų kalba: Comparative Analysis of Legal Systems
  • Dalyko aprašo rengėjas(-ai):

    Doc. dr. Tomas Berkmanas

Dalyko anotacija lietuvių kalba

Šio dalyko studijomis siekiamas išugdyti studentų gebėjimus vertinti įvairias pasaulio teisės sistemas, šeimas ir tradicijas lyginamojoje perspektyvoje. Tuo studentai skatinami būti kritiškais kiekvienos atskiros teisės sistemos atžvilgiu, nesuprasti jos kaip stabilios ir nekintančios struktūros, bet, atvirkščiai, įžvelgti jos kaip nuolat besivystančios, teisės tradicijų konvergencijos ir globalizacijos procesų įtakojamos sistemos ypatybes. Kurse analizuojamos Vakarų ir Rytų teisės, bendrosios ir kontinentinės teisės, kitos regioniškai ir istoriškai determinuotos teisės sistemos ir tradicijos.

Dalyko anotacija užsienio kalba

This course is meant to spark and develop in students critical, non-peremptory, continuously comparative approach to any more or less isolated legal system, to treat legal systems not as stiff structures, but as constantly evolving and synergetic cultures; all this prepares them to live under the conditions of globalization. The course analyses the general distinction between Eastern and Western law, covers such global legal systems as Roman, German, Anglo-American, Islamic, Hindu, Chinese, and Japanese, and concentrates on the legal traditions of the common and continental law.

Dalyko studijų rezultatai

1. Apibrėžti lyginamosios teisės sąvoką, nurodyti jos funkcijas, tikslus ir tyrimo metodus
2. Apžvelgti istorines ir kultūrines skirtingų teisės sistemų, šeimų ir tradicijų susiformavimo prielaidas
3. Aptarti ir palyginti pagrindines pasaulio šalių teisės šeimas
4. Atskirti Vakarų teisę nuo kitų teisės sistemų ir tradicijų nurodant skiriamuosius Vakarų teisės bruožus
5. Išsamiai aptarti ir palyginti bendrąją ir kontinentinę teisės tradicijas
6. Įvertinti atskirų teisės sistemų, tradicijų ar kultūrų konvergencijos/išsiskyrimo galimybes tuo pačiu projektuojant galimas jų vystymosi tendencijas

Dalyko turinys

1. Lyginamosios teisės sąvoka, funkcijos ir tikslai, metodas.
2. Teisinių sistemų ir kultūrų įvairovė, istorinės ir kultūrinės skirtingų teisinių sistemų susiformavimo prielaidos.
3. Pasaulio šalių teisės šeimos: romanų, vokiečių, angloamerikiečių teisinės erdvės; hibridinės teisinės sistemos (Šiaurės šalių teisinė erdvė); Tolimųjų Rytų teisė (Kinijos ir Japonijos teisė); religinės teisinės sistemos (islamo ir induizmo teisė).
4. Vakarų teisės skiriamieji bruožai.
5. Bendroji ir kontinentinė teisės tradicijos: teisės mokslo ir švietimo, teisėje veikiančių subjektų vaidmenų, teisinių institucijų struktūrų, teisės šaltinių, teisės aiškinimo būdų sampratų ir taikymo, teisminės konstitucinės ir teisminės administracinio aparato veiksmų kontrolės, požiūrių į teismų vietą valdžios sistemoje panašumai ir skirtumai.
6. Teisinių sistemų vystymosi tendencijos ir teisinių sistemų konvergencija.

Dalyko studijos valandomis

Kontaktinis darbas: Paskaitos –24 val., bendravimas su studentais pasitelkus elektronines priemones – 8 val. komandinis darbas  grupėse nuotoliniu būdu– 13 val.
Savarankiškas darbas – 75 val. (pasirengimas paskaitoms – 30 val., esė rengimas grupėje – 2 val., individualiai paskirtų užduočių atlikimas – 5 val., uždavinių sprendimas –  15 val., teismo sprendimų analizė – 8 val.,  pasirengimas egzaminui – 15 val.)

Studijų rezultatų vertinimas

Egzaminas – 100 %
Arba
Kolokviumas – nuo 15% iki 35%, namų darbas – nuo 15 % iki 35 %, egzaminas – 50%

Literatūra

1.    1994    Glendon M. A., Gordon W. M., Osakwe C. Comparative Legal Traditions. West Publ. Co
2.    2001    Zweigert K., Kotz H. Lyginamosios teisės įvadas. Eugrimas
3.    1995    Cruz. P. de. Comparative Law in a Changing World. Cavendish
4.    1999    Berman H. J. Teisė ir revoliucija. Pradai
5.    2001    Singh P. M. German Administrative Law in Common Law Perspective. Springer
6.    1998    Glendon M. A. Comment. In: Scalia A. A Matter of Interpretation. Princeton University Press