Globalus socialinis darbas: reflektyvi praktika siekiant teisingumo ir taikos

Dalyko anotacija lietuvių kalba

Šis kursas akcentuoja tarpkultūrinį socialinį darbą siekiant taikos. Akcentuojami klinikiniai gebėjimai dirbant su traumą patyrusiais klientais bei dirbant bendruomenėje, kuriant pilietinės visuomenės struktūras, ir siekiant taikių konfliktinių situacijų (pvz., pilietinis karas, genocidas, etniniai konfliktai, gamtinės stichijos) sprendimų. Kursas fokusuoja dėmesį į žmogaus teisių užtikrinimą bei individo, šeimos, bendruomenės galių stiprinimą. Studijuodami šį kursą studentai įgyja tarptautinės partnerystės patirties kartu studijuodami ir bendraudami su socialinio darbo studentais Jungtinėse Amerikos Valstijose. Tai įgyvendinama studijuojant kartu su partneriais iš Čikagos Loyola universiteto (JAV) per vaizdo konferencijas. Studentai studijuoja keletą skirtingų teorinių modelių taikomų socialiame darbe, akcentuojant globalinį tarpkultūrinį kontekstą. Kadangi tarptautinis socialinis darbas yra sąlyginai nauja sritis, siekiama, kad kiekvienas studentas konceptualizuotų savo tarptautinio socialinio darbo supratimą.

Dalyko anotacija užsienio kalba

The emphasis of the course is on understanding cross-cultural peace-building practices using clinical skills such as trauma treatment models and community action activities that build civil society structures and promote peaceful resolution of socially traumatizing experiences (such as civil wars, genocide, ethnic strife, and natural disasters). The overall value base of the course focuses on a human rights perspective, and the development of individual, family and community strengths. Students will learn about the diverse roles and activities that sociali workers can undertake in different countries and when practicing in another country, for instance: advocate, practitioner with individuals, families, and groups, consultant, educator, and researcher. An essential aspect of the course is ongoing experience in an international partnership via videoconferencing with a classroom of students from around the world attending the Masters in Social Work Program at Loyola University Chicago, USA.

Būtinas pasirengimas dalyko studijoms

Socialinio darbo teoriniai modeliai

Dalyko studijų rezultatai

Identifikuoti pagrindines socialines problemas, kurias sprendžia pasaulinis socialinis darbas.
Identifikuoti sunkumus konceptualizuojant etiką pasauliniame kontekste, ypač įtampą kai vietinės kultūrinės vertybės konfliktuoja su universaliosiomis vertybėmis grįstomis visuotinai pripažintomis žmogaus teisėmis.
Vertinti savo šalies istoriją, kultūrinį paveldą ir vertybes pasauliniame istorijos, paveldo ir vertybių įvairovių kontekste.
Vertinti socialines problemas ir socialinio darbo atsaką sprendžiant jas, laikantis etikos ir žmogaus teisių.

Dalyko turinys

Globalizacija ir globalaus socialinio darbuotojo vaidmenys. Kas yra globalizacija? Globalaus socialinio darbo vaidmenys: advokatavimas, švietimas, konsultavimas, bendruomenės vystymas, praktika su individais, šeimomis, grupėmis. Tarptautinio socialinio darbo istorija, apibrėžimas, ir etika. Diskriminacija dėl lyties ir socialinio darbo intervencija. Nelygybė dėl lyties ir advokatavimas ginant moterų teises.
Globalaus socialinio darbo praktikos istorija ir kontekstai. Globalaus socialinio darbo istorija. Organizacijos, kurios yra globalaus socialinio darbo kontekstas. Tarpdisciplininis bendradarbiavimas globaliame socialiniame darbe. Taikos siekis: apibrėžimas ir procesai.
Įgalinimas ir mikro paskolos: Grameen Bank.
Tarptautinis socialinis darbas ir žmogaus teisių užtikrinimas. Kas yra žmogaus teisės ir kaip socialiniai darbuotojai jas užtikrina? Žmogaus apsisprendimas globaliame kontekste. Taika ir vystymasis. Socialinių darbuotojų tarptautinės vertybės ir etika.
Visuomenėse vykstančių procesų, kurie dehumanizuoja ir kenkia kitiems supratimas ir siekis juos keisti. Genocidas ir jo pasekmės. Trauma ir bendruomeninės pastangos siekiant teisingumo ir susitaikymo. Kas provokuoja žmones imtis teroristinių aktų? Heroizmo ir pasipriešinimo suvokimas.
Skurdas, struktūrinis smurtas, stigma ir “doro socialinio rato” inicijavimas. Globalus skurdas. Struktūrinis smurtas. Stigma ir jos ryšys su skurdu ir ligomis. Agresijos, konkuravimo ir bendradarbiavimo kultūrinis bei šeiminis perdavimas. Tėvystės gebėjimai auginant vaikus skirtingose šalyse. Konkuruojančios ir bendradarbiaujančios visuomenės bei agresijos problema.

Dalyko studijos valandomis

Paskaitos (P) 30 val.
Seminarai (S) 15 val.
Darbas grupėse 15 val.
Savarankiškas darbas 100 val. (pasirengimas kolokviumui – 15 val.; pasirengimas egzaminui – 35 val.; pasirengimas paskaitoms, seminarams, namų darbo rengimas – 50 val.)
Iš viso 160 val.

Studijų rezultatų vertinimas

Kolokviumas – 30%; namų darbas ir jo pristatymas – 20%; Egzaminas (ese) – 50%

Literatūra

1. 2008 Healy, Lynne M. International Social Work Oxford: Oxford University Press
2. 2001 Healy, Lynne M. International Social Work: professional action in an interdependent world New York (N.Y.); Oxford: Oxford University Press
Kiekvieną savaitę paskaitoje nagrinėjamai temai skaitomi straipsniai. Kiekvienai paskaitai tenka nuo 2 iki 5 straipsnių. Straipsniai pateikti Moodle aplinkoje.