Ispanų kalba B1.1

Dalyko anotacija lietuvių kalba

Besimokantieji plėtoja pažengusiųjų žemesniojo (B1.1) ispanų kalbos lygio kompetenciją per recepcijos (klausymo ir skaitymo supratimo), produkcijos ir sąveikos (kalbėjimo ir rašymo) bei tarpininkavimo (vertimo) kalbinės veiklos rūšis. Įgyjamos lingvistinės ir sociokultūrinės žinios bei gebėjimai, formuojami savarankiško kalbos mokymosi gebėjimai. Besimokantieji toliau tobulina fonologinę, ortografinę, gramatinę ir leksinę kompetencijas, pristato žodinius pranešimus, dalyvauja vaidmenų žaidimuose, diskutuoja apie ispanakalbių šalių kultūrą ir tradicijas. B1.1 lygmenyje taikoma mišri studijų forma: darbas grupėse, vaidmenų žaidimai, diskusijos, debatai, tekstų analizė, darbas MOODLE virtualioje aplinkoje (konsultacijos, diskusijų forumai, interaktyvios užduotys ir testai), savarankiškas darbas praktiškai taikant teorinę medžiagą.

Dalyko anotacija užsienio kalba

Learners develop lower intermediate level (B1.1) Spanish competence through reception (listening and reading comprehension), production and interaction (speaking and writing) and mediation (translation) language activities. Students acquire linguistic and sociocultural knowledge; skills for independent language learning are formed. Learners continue to improve their phonological, orthographic, grammatical and lexical competencies, present oral presentations, participate in role-plays, and discuss the culture and traditions of Spanish-speaking countries. The form of study includes group work, role-plays, discussions, debates, text analysis, work in virtual MOODLE environment (consultations, discussion forums, interactive tests, and exercises), independent work with practical application of theoretical material.

Būtinas pasirengimas dalyko studijoms

Ispanų kalba A2

Dalyko studijų rezultatai

1. Taisyklingai vartoti B1.1 lygį atitinkančias gramatines struktūras, leksinius vienetus ir tarimo bei intonacijos modelius.
2. Pakankamai sklandžiai diskutuoti, pateikti argumentus ir nuomones bendro pobūdžio temomis.
3. Išreikšti asmeninę nuomonę (kasdienio, visuomeninio gyvenimo temomis, apie knygas, filmus, koncertus).
4. Suprasti vidutinio sudėtingumo skaitomų ir klausomų tekstų (adaptuotų ir neadaptuotų) kontekstą, pagrindinę mintį ir detales.
5. Rišliai reikšti mintis rašant rašinėlį, formalų ir neformalų laišką, vartoti tinkamas frazes).

Dalyko turinys

Lingvistinis:
1. Tiesioginės nuosakos būtieji laikai: Pretérito Indefinido, Pretérito Imperfecto, Pretérito Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto.
2. Tariamosios nuosakos esamasis laikas: Presente de Subjuntivo. 3. Posakiai: que subjuntivo; cuando subjuntivo.
4. Sąlygos nuosaka, Condicional simple: Si presente, futuro.
5. Būsimasis laikas, Futuro imperfecto.
6. Liepiamosios nuosakos, Imperativo afirmativo y negativo, teigiama ir neigiama formos.
7. Liepiamosios nuosakos formas su įvardžiais, Imperativo con pronombres.
8. Įterpiniai. Marcadores.
9. Prieveiksmių –mente vartojimas.
10. Šaukiamieji sakiniai: que adjetivo, sustantivo. 11. Veiksmažodinės konstrukcijos: empezar a/ acabar de/ terminar de/ volver a/ dejar de.
Komunikacinės kompetencijos tobulinimo:
1. Apie save (charakteris, įsitikinimai).
2. Gyvenimo tikslai, vertybės.
3. Patirtys bei įvykiai praeityje.
4. Ateities planai.
5. Kelionės ir susisiekimas.
6. Paslaugų ir aptarnavimo kokybė.
7. Gyvenamoji vieta ir aplinka.
8. Šiuolaikinės informavimo priemonės.
9. Aplinkos apsauga.
10. Patarimai sveikai gyventi.

Dalyko studijos valandomis

	Šis dalykas gali būti dėstomas viena iš šių formų:
Studijų vykdymo forma:	Val. auditorinėse studijose	Val. nuotolinėse studijose	Val. mišriose studijose
Paskaitos	60 val.	60 val.	Auditorinės: 30 val.	Nuotolinės: 30 val.
Pratybos (Moodle aplinkoje)	15 val.	15 val.	15 val.
Iš viso kontaktinio darbo val.	75 val.	75 val.	75 val.
Savarankiškas darbas	85 val.	85 val.	85 val.
Iš viso:	160 val.	160 val.	160 val.

Studijų rezultatų vertinimas

Kolokviumas - 20 %, baigiamasis egzaminas - 30%, kontroliniai darbai ir kiti atsiskaitymai semestro metu - 50 %.

Literatūra

1. 2014 Castro Viúdez, F. et al. Nuevo Español en marcha B1: Libro del alumno, SGEL.
2. 2014 Castro Viúdez, F. et al. Nuevo Español en marcha B1: Cuaderno de ejercicios, SGEL.
3. 2020 Sarralde, B. et al. Vitamina B1 libro del alumno, SGEL.
Papildoma literatūra
1. 2020 Losana, J. E. Los tiempos del pasado Nueva edición, SGEL.
2. 2013 Molina Mediavilla, I. El Subjuntivo, SGEL.
3. 2015 López Moreno, C. España contemporánea, SGEL.
4. 2018 Rascón Caballero, A. Ispanų kalba. Praktinė gramatika. Fonetikos įvadas.