Mediacijos teorijos ir patirtys
Dalyko anotacija lietuvių kalba
Kurso metu dėmesys skiriamas tiek teorijai, tiek praktikai. Analizuojama Habermaso komunikacinio proto filosofija, diskurso teorija ir kaip diskursai veikia mūsų sąmonę medijų pagalba. Baudrillardo simuliakrų ir vartotojiškumo teorija atskleidžiama per medijų įtaką. Kontrastui pasitelkiama A. Šliogerio būties filosofija kaip medijuoto ir hominizuoto pasaulio kritika. Greitasis ir lėtasis laikas, informacijos pertekliaus problema ir padariniai, McLuhano karštosios ir vėsiosios medijos. Homo interneticus ir naujas egzistavimo būdas internete. Medija kaip priemonė meno mistifikavimui, konkrečių atvejų analizė. Meno kūrinio originalo ir klastotės ribų nusitrinimas viską proliferuojančioje internetinėje erdvėje. Virtualumo ir realybės ribų nusitrinimas internete. Reklama medijose.
Dalyko anotacija užsienio kalba
Būtinas pasirengimas dalyko studijoms
Kūrybinės industrijos: vaizduotės gamyba, Mediacijos teorijos ir patirtys.
Dalyko studijų rezultatai
1. Paaiškinti pagrindines medijų ir komunikacijų teorijas filosofiniu pagrindu
2. Analizuoti simuliakrų ir vartotojiškumo apraiškas medijose
3. Analizuoti ir suprasti būties filosofijos anti-medijos pagrindus
4. Naudoti socialinės kaitos – šiuo atveju greitojo ir lėtojo laiko internete analizės – kriterijus analizuojant kūrybinius procesus
5. Įvertinti meno mistifikavimo ir meno kūrinio proliferavimo procesą medijose
Dalyko turinys
1. Įvadinė paskaita. Analizuojami probleminiai studijų dalyko klausimai. Studentai supažindinami su kurso struktūra ir turiniu, individualaus darbo ir auditorinio darbo metodika, lankomumo ir atsiskaitymo reikalavimais. Sudaromas baigiamosios šio studijų dalyko konferencijos organizavimo planas.
2. Komunikacinis protas ir diskursas
3. Baudrillardo simuliakrai ir simuliacijos
4 Baudrillardo simuliakrai ir simuliacijos (tęsinys)
5. Simuliakrai ir meno kūrinio proliferacija internete
6. McLuhano karštosios medijos bei greitasis ir lėtasis laikas technologijų amžiuje.
7. Medija kaip priemonė meno mistifikavimui
8. Medija kaip priemonė meno mistifikavimui (tęsinys)
9. Medija kaip priemonė meno mistifikavimui (tęsinys)
10. Anti-medija A. Šliogerio būties filosofijoje
11. Anti-medija A. Šliogerio būties filosofijoje (tęsinys)
12. Homo interneticus
13. Konferencinis projektas: studentų multi-media prezentacijos ir individualių patirčių aptarimai: spektaklio „Ožka arba kas ta Silvija“ atvejo studijos prezentacijos pavyzdys
14. Konferencinis projektas: studentų multi-media prezentacijos ir individualių patirčių aptarimai: mineralinio reklamos atvejo studijos prezentacijos pavyzdys
15. Baigiamoji studijų dalyko diskusija
Dalyko studijos valandomis
Kontaktinis darbas (60 val. ):
Paskaitos – 30 val.
Seminarai – 15 val.
Komandinis darbas pasitelkus el. komunikavimo priemones – 15 val.
Savarankiškas studento darbas (100 val.):
Individualus darbas raštu: 30
Savarankiškas studento darbas (tame tarpe – pasirengimas kolokviumui ir egzaminui) – 70 val.
Studijų rezultatų vertinimas
Egzaminas – 50 %
Kolokviumas – 35 %
Kiti tarpiniai atsiskaitymai (individualių ir komandinių užduočių atlikimas) – 15 %
Literatūra
1. 2002 J. Habermas, Modernybės filosofinis diskursas Alma littera
2. 2004 Th. H. Eriksen, Akimirkos tironija: greitasis ir lėtasis laikas Tyto alba
3. Naujausi skaitiniai (Communication; International Journal of Communication; European Journal of Communication; Media, Culture and Society; New Media and Society, etc.)
4. 2011 Dogu Bankov. Čiurlionio muziejus
5. 1988 A. Šliogeris, Daiktas ir menas. Mintis
6. 2013 Tomazino Kovalini, Homo interneticus. Kultūros barai, Nr. 3, 2013
7. 2002 J. Baudrillard, Simuliakrai ir simuliacija. Baltos lankos
Papildoma literatūra
8 2007 Bauman. Z. Globalizacija: pasekmės žmogui. Apostrofa
9. 2005 Friedman, T.L. Lexus ir alyvmedis: suprasti globalėjimą. Vaga
10. 2004 Kwon M. One Place after Another: Site-specific Art and Locational Identity MIT Press
11 2009 Rancière J. The Emancipated Spectator. Verso
12. 2006 Storey J. (ed.) Cultural Theory and Popular Culture: A Reader. University of Georgia Press
