Kognityvinė ir emocijų psichologija (NT)

Dalyko anotacija lietuvių kalba

Kursas skirtas supažindinti studentus su pagrindinėmis kognityvinių procesų ir emocijų sąvokomis, funkcijomis, biologiniais kognityvinių procesų ir emocijų pagrindais bei raida. Kurso metu bus apžvelgiamos pagrindinės kognityvinių procesų ir emocijų teorijos bei moksliniai atradimai. Bus aptarta kognityvinių procesų ir emocijų reikšmė asmenybei ir psichikos sveikatai. Taip pat bus aptariamos kognityvinių procesų ir emocijų tyrimų pritaikymo galimybės neurotechnologijų kūrime. Kurso metu bus analizuojami kognityvinių procesų ir emocijų tyrimo metodai bei neurotechnologijų pritaikymas kognityvinių procesų ir emocijų vertinimui.

Dalyko anotacija užsienio kalba

An aim of this course is to develop an understanding about the main concepts of cognitive processes and emotions, its functions, biological basis and development through lifespan. The subject matter also includes the field's major theories, constructs, discoveries, and explanations. The importance of cognitive processes and emotions to personality and psychological health are also presented in this course. Moreover, the application of research of cognitive processes and emotions to the development of neurotechnologies are analysed in this course. The course also includes the analysis of research methods of cognitive processes and emotions and implementation of neurotechnologies to evaluation of cognitive processes and emotions.

Dalyko studijų rezultatai

1.Apibūdinti pagrindines emocijų ir kognityvinių procesų sąvokas, biologinius pagrindus ir raidą.
2. Kritiškai įvertinti emocijų, pažinimo procesų, intelekto ir išmokimo teorijas
3. Apibūdinti veiksnius, lemiančius sėkmingą emocijų reguliavimą ir emocijų bei intelekto raišką.
4. Paaiškinti emocijų reikšmę asmenybei, pažinimui ir psichikos sveikatai.
5. Naudojant CogLab programinę įrangą registruoti neurofiziologinius signalus, juos analizuoti bei pateikti išvadas apie apie tiriamus pažinimo (jutimo, suvokimo, atminties, mąstymo) procesus.
6. Pateikti apibendrintą, tyrimų rezultatais pagrįstą požiūrį į emocijų ir kognityvinių procesų dėsnių taikymo galimybes kuriant produktus bei paslaugas įvairiose neurotechnologijų srityse.
7. Dirbant grupėje įvertinti žmogaus emocinę būseną panaudojant neurotechnologijas.
8. Susidaryti užduočių atlikimo planą, numatant užduotis, jų atlikimo seką, terminus ir atsiskaitymus.

Dalyko turinys

1. Kognityvinės psichologijos samprata ir reikšmė.
2. Jutimai ir suvokimas.
3. Atmintis ir dėmesys.
4. Mąstymas ir kalba.
5. Intelekto samprata ir teorijos. Veiksniai, lemiantys intelekto lygį ir realizavimą.
6. Išmokimo teorijos.
7. Kognityvinių procesų supratimo reikšmė jų pritaikymui kuriant neurotechnologijas. Kognityvinių procesų tyrimo metodai.
8. Emocijų samprata, jų klasifikacijos ir funkcijos. Emocijų teorijos, jų funkcijos ir reikšmė adaptacijai. Pagrindinės emocijų kilmę aiškinančios teorijos.
9. Bazinės emocijos: pyktis, nerimas, pasibjaurėjimas, baimė, kaltė, laimė, liūdesys ir nuostaba. Antrinės emocijos: meilė, kančia, pasididžiavimas ir gėda, smalsumas, cinizmas, panika, agresyvumas. Sąmoningos emocijos: varžymasis, pasididžiavimas, gėda ir kaltė.
10. Emocijų biologiniai pagrindai ir raida. Emocijų psichofiziologija. Biologiniai ir kognityviniai emocijų aspektai.
11. Emocinis intelektas ir emocijų reguliacija.
12. Emocijos ir asmenybė. Emocijos ir nuotaika. Emocijos ir atmintis. Emocijos ir motyvacija.
13. Emocijų poveikis sveikatos skatinimui ir žalojimui. Genetika, emocijos ir psichopatologija. Emocijų sutrikimai.
14. Neurotechnologijų panaudojimas emocijų ir kognityvinių procesų vertinimui.

Dalyko studijos valandomis

Paskaitos (P) 45 val.
Seminarai (S) 11,25 val.
Laboratoriniai darbai (L) 11,25 val.
Savarankiškas ir komandinis darbas 52,5 val.
Iš viso 120 val.

Studijų rezultatų vertinimas

Egzamino užduotis (50%), laboratoriniai darbai (10%), rašto darbas (10%), tarpinis atsiskaitymas (30%)

Literatūra

1. 2012 Braisby N., Gellatly A. Cognitive Psychology. Oxford university Press
2. 2010 Lewis, M., Haviland-Jones, Feldman Barrett. Handbook of emotions. Guilford Press
3. 2009 Johnmarshall R. Understanding motivation and emotion J. Wiley
2007 Gross, J.J. Handbook of emotions regulation. Guilford Press Guilford Press
Papildoma literatūra
1. 2007 Ten Houten W.D. A General Theory of Emotions and Social Life Routledge
2007 Rimkutė E. Mąstymas ir kalba. Vilniaus universiteto leidykla
2006 Martišius V. Kognityvinė psichologija 1 dalis: Suvokimas ir atmintis. Kaunas: VDU leidykla
2003 Trappl R., Petta P., Payr S. Emotions in Humans and Artifacts The MIT Press