Edukacinis judesio teatras (MDP)
Dalyko anotacija lietuvių kalba
Dalykas skirtas įgyti edukacinio judesio teatro žanro žinių ir gebėjimų, leidžiančių sėkmingai organizuoti meninio ugdymo procesą formaliajame ir neformaliajame ugdyme. Studentai sistemina ir apibendrina judesio teatro žanro mokymo(si) metodikas bei jų taikymo galimybes meninėje veikloje, organizuojant diferensijuotą kūrybinį procesą.
Dalyko anotacija užsienio kalba
The study subject is aimed at acquiring knowledge and abilities of the genre of educational movement theatre that enable students to successfully organize process of artistic education in formal and non-formal education. Students systemize and generalize teaching/learning methodology of the genre of motion theatre as well as possibilities of its application in artistic activity when organizing a differentiated creative process.
Būtinas pasirengimas dalyko studijoms
Dalyko didaktika
Dalyko studijų rezultatai
1. Paaiškinti edukacinio judesio teatro specifiką, išskirtinumą, jo atlikimo bei režisavimo principus, integravimo būdus į meninę veiklą.
2. Atlikti ir režisuoti edukacinio judesio teatro žanro spektaklį, paaiškinti savo kūrybines idėjas ir jų realizavimo galimybes, suplanuoti ir pravesti pamoką, taikant šio žanro metodus.
Analizuoti savo, draugų judesio etiudus bei scenos profesionalų spektaklius, paaiškinti savo ar kitų kūrybines idėjas ir jų realizavimo galimybes.
3. Parinkti ir pristatyti edukacinio judesio teatro žanro mokymo metodus, kūrybines užduotis, judesio raiškos inovacijas ir jų taikymo galimybes meninio ugdymo procese.
Dalyko turinys
Edukacinio judesio teatro specifika
Edukaciniam judesio teatro žanro tematikos paieškos
Neverbalinio ir verbalinio teatro dermė edukacinio judesio teatro žanre.
Mono etiudo sau režisavimas ir atlikimas edukacinio judesio teatro žanre, pagal savo asmeninę dramaturginę liniją.
Grupinio etiudo režisavimas, interpretuojant prieš tai kurtą mono etiudą.
Kūrybinio darbo grupėje plėtojimas.
Edukacinio judesio spektaklio kūrimas.
Pamokos paengimas ir pravedimas.
Etiudo, spektaklio analizė.
Kūrybinio proceso anlizė.
Profesionalaus judesio spektaklio stebėjimas, vertinimas ir interpretavimas.
Dalyko studijos valandomis
Paskaitos 32 val.
Seminarai 16 val.
Savarankiškas darbas 85 val.
Iš viso 133 val.
Studijų rezultatų vertinimas
Kūrybinių užduočių pristatymas 30%; Refleksija 20%; Egzaminas 50%
Literatūra
1. 2016 Padegimas, G. Režisūros istorija: mokomoji knyga. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla
2. 2016 Valerie, S. Actors and the Art of Performance: Under Exposure. http://www.palgrave.com/la/book/9781137596338
3. 2015 Mažintas, E. Socialinė gydomoji d
ama: edukaciniai etiudai: metodinė priemonė. Vilnius: LEU leidykla
4. 2013 Kontrimas, V. Teatro raiškos ugdymas: saviruoša, vaidmens kūrimas, užduočių atlikimas. Metodinė priemonė. http://talpykla.elaba.lt/elaba-fedora/objects/elaba:19519756/datastreams/MAIN/content
5. 2011 Kazragytė, V. Mažųjų vaidinimai: literatūriniai tekstai ir komentarai: ugdymas namie, priešmokyklinėje grupėje, pirmoje ir antroje klasėje. http://talpykla.elaba.lt/elaba-fedora/objects/elaba:4290420/datastreams/MAIN/content
Papildoma literatūra
1. 2012 Buožis, Z. Teatras ir jauna siela: mokslo ir metodiniai darbai, inscenizacijos, publicistika. Vilnius: Kronta
2. 2012 Burneikaitė, S. Lėlių teatro technikų taikymas reabilitacijos procese: mokomoji knyga. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla
