Ispanų kalba B1.2

Dalyko anotacija lietuvių kalba

Besimokantieji plėtoja pažengusiųjų (B1.2) ispanų kalbos lygio kompetenciją per recepcijos (klausymo ir skaitymo supratimo), produkcijos ir sąveikos (kalbėjimo ir rašymo) bei tarpininkavimo (vertimo) kalbinės veiklos rūšis. Įgyjamos lingvistinės ir sociokultūrinės žinios bei gebėjimai, formuojami savarankiško kalbos mokymosi gebėjimai. Besimokantieji toliau tobulina fonologinę, ortografinę, gramatinę ir leksinę kompetencijas, pristato žodinius pranešimus, dalyvauja vaidmenų žaidimuose, diskutuoja apie ispanakalbių šalių kultūrą ir tradicijas. B1.2 lygmenyje taikoma mišri studijų forma: darbas grupėse, vaidmenų žaidimai, diskusijos, debatai, tekstų analizė, darbas MOODLE virtualioje aplinkoje (konsultacijos, diskusijų forumai, interaktyvios užduotys ir testai), savarankiškas darbas praktiškai taikant teorinę medžiagą.

Dalyko anotacija užsienio kalba

Learners develop intermediate level (B1.2) Spanish competence through reception (listening and reading comprehension), production and interaction (speaking and writing) and mediation (translation) language activities. Students acquire linguistic and sociocultural knowledge; skills for independent language learning are formed. Learners continue to improve their phonological, orthographic, grammatical and lexical competencies, present oral presentations, participate in role-plays, and discuss the culture and traditions of Spanish-speaking countries. The form of study includes group work, role-plays, discussions, debates, text analysis, work in virtual MOODLE environment (consultations, discussion forums, interactive tests, and exercises), independent work with practical application of theoretical material.

Būtinas pasirengimas dalyko studijoms

Ispanų kalba B1.1

Dalyko studijų rezultatai

1. Taisyklingai vartoti B1.2 lygį atitinkančias gramatines struktūras, leksinius vienetus ir tarimo bei intonacijos modelius.
2. Pakankamai sklandžiai bendrauti su pašnekovu, diskutuoti, pateikti argumentus ir nuomones bendro pobūdžio temomis tam iš anksto nesiruošus.
3. Laisvai reikšti savo asmeninę nuomonę įvairiomis temomis.
4. Suprasti vidutinio sudėtingumo skaitomų ir klausomų tekstų (adaptuotų ir neadaptuotų) kontekstą, pagrindinę mintį ir detales.
5. Raštu reikšti savo mintis, asmeninį požiūrį bendrojo pobūdžio temomis (parašyti rašinį, paklausimą, formalų laišką, nedidelės apimties tekstą).

Dalyko turinys

Lingvistinis:
1. Tiesioginės nuosakos būtųjų laikų: Pretérito Indefinido, Pretérito Perfecto, Pretérito Imperfecto vartojimas
2. Tariamoji nuosaka: Presente de Subjuntivo, Pretérito Perfecto de Subjuntivo.
3. Sąlygos nuosaka: Condicional simple: me/te/le gustaría+infinitivo.
4. Liepiamosios nuosakos formas su įvardžiais, Imperativo con pronombres.
5. Galininko linksnio įvardžių vartojimas. 6. Įterpiniai.
7. Prieveiksmių –mente vartojimas.
8. Ser ir Estar, Doler vartojimas.
9. Formų estar/ pusdalyvis/padalyvis būtuoju laiku vartojimas.
10. Netiesioginė kalba. 11. Beasmenės formos –se.
12. Šalutiniai aplinkybių (laiko, tikslo, sąlygos, priežasties) sakiniai.
Komunikacinės kompetencijos tobulinimo:
1. Mitybos įpročiai Ispanijoje.
2. Populiariausi receptai.
3. Patirtys ir vertybės.
4. Sveikata ir susirgimai.
5. Dabarties pasaulis: globalizacija, daugiatautis ir daugiakultūris pasaulis.
6. Darbo rinka ir darbo sąlygos.
7. Visuomeninis gyvenimas: visuomenės veikėjų gyvenimo ir veiklos epizodai.
8. Kelionės ir laisvalaikis.
9. Tradicijos ir papročiai.

Dalyko studijos valandomis

	Šis dalykas gali būti dėstomas viena iš šių formų:
Studijų vykdymo forma:	Val. auditorinėse studijose	Val. nuotolinėse studijose	Val. mišriose studijose
Paskaitos	60 val.	60 val.	Auditorinės: 30 val.	Nuotolinės: 30 val.
Pratybos (Moodle aplinkoje)	15 val.	15 val.	15 val.
Iš viso kontaktinio darbo val.	75 val.	75 val.	75 val.
Savarankiškas darbas	85 val.	85 val.	85 val.
Iš viso:	160 val.	160 val.	160 val.

Studijų rezultatų vertinimas

Kolokviumas - 20 %, baigiamasis egzaminas - 30%, kontroliniai darbai ir kiti atsiskaitymai semestro metu - 50 %.

Literatūra

1. 2014 Castro Viúdez, F. et al. Nuevo Español en marcha B1: Libro del alumno, SGEL.
2. 2014 Castro Viúdez, F. et al. Nuevo Español en marcha B1: Cuaderno de ejercicios, SGEL.
3. 2020 Sarralde, B. et al. Vitamina B1 libro del alumno, SGEL.
Papildoma literatūra
1. 2020 Losana, J. E. Los tiempos del pasado Nueva edición, SGEL.
2. 2013 Molina Mediavilla, I. El Subjuntivo, SGEL.
3. 2015 López Moreno, C. España contemporánea, SGEL.
4. 2018 Rascón Caballero, A. Ispanų kalba. Praktinė gramatika. Fonetikos įvadas.