Dalyko anotacija anglų kalba
In Level 2 of the French language students study written and oral conversational language building upon their knowledge acquired in Level 1. Through the application of computer assisted language learning, students develop their phonetic skills as well as learn the grammar rules corresponding to the pre-intermediate level including compound tenses in the subjunctive mood, the passive voice, the sequence of tenses, pronouns and adverbs. Students read adapted texts, discuss various everyday topics as well as write compositions and letters on the assigned tasks. The form of studies includes lectures, seminars, self-study tasks and work in virtual MOODLE environment (on-line work, synchronous and asynchronous conversations and discussion forums, interactive tests and exercises).
Dalyko anotacija lietuvių kalba
Studentai plėtoja pradedančiųjų aukštesniojo (A2) prancūzų kalbos lygio kompetenciją per recepcijos (klausymo ir skaitymo supratimo), produkcijos ir sąveikos (kalbėjimo ir rašymo) bei tarpininkavimo (vertimo) kalbinės veiklos rūšis. Besimokantieji supažindinami su prancūzų kalbos sistema, tobulina fonologinę, ortografinę, gramatinę ir leksinę kompetencijas bei plačiau susipažįsta su prancūziškai kalbančių šalių kultūra. Taikoma mišri studijų forma: darbas grupėse, vaidmenų žaidimai, diskusijos, tekstų analizė, darbas ir MOODLE virtualioje aplinkoje (sinchroninės/asinchroninės konsultacijos, diskusijų forumai, interaktyvios užduotys), savarankiškas darbas praktiškai taikant teorinę medžiagą.
Būtinas pasirengimas dalyko studijoms
A1 lygmens prancūzų kalbos kompetencija
Dalyko studijos valandomis
Paskaitos (P) 60 ak. val.
Komandinis darbas virtualioje aplinkoje 15 ak. val.
Savarankiškas darbas 85 ak. val.
Iš viso 160 ak. val.
Studijų rezultatų vertinimas
Kolokviumas - 20 %, baigiamasis egzaminas - 30%, kontroliniai darbai ir kiti atsiskaitymai semestro metu - 50 % galutinio pažymio.Literatūra
1. 2009 Menand, R. Le nouveau taxi! 2: Méthode de français. Paris: HACHETTE
2. 2009 Hutchings, L. Le Nouveau Taxi ! 2: Cahier d’exercices. Paris: HACHETTE
3. 2009 Guédon, P. Guide pédagogique. Paris: HACHETTE
Papildoma literatūra
4. 2007 Grégoire, M., Thiévenaz, O. Grammaire progressive du Français. Paris: Clé International
