Dalyko anotacija anglų kalba
Students are introduced to the peculiarities of the deaf culture (socio-cultural information), gain the knowledge of Lithuanian sign language (LSL) through reception (the understanding of a text demonstrated on a video) as well as production and interaction (LSL demonstration and writing). The course includes such topics as sign language sentence order; getting acquainted; description of physical appearance; use of space; indication of distance; change of signs according to direction; differences between the verb and the noun, the peculiarities of word intonation and facial expressions; correct formation of special questions, correct finger spelling and understanding of the alphabet. The following methods of blended learning are applied: team work, rope-plays, discussion, text analysis, and work in the virtual MOODLE environment, independent work by applying theoretical and visual material.
Dalyko anotacija lietuvių kalba
Studentai susipažįsta su kurčiųjų kultūros ypatumais (sociokultūrine informacija), įgyja lietuvių gestų kalbos (LGK) lygio žinias per recepcijas (žiūrėjimo ir rodomo teksto (video) supratimo), produkcijos ir sąveikos (LGK parodymo ir rašymo). Dalyko turinį sudaro šios pagrindines temos: gestų kalbos tvarka sakinyje; susipažinimas; išvaizdos nusakymas; erdvės vartojimas; krypties nusakymas; atstumo parodymas; kryptimi kaitomi gestai; veiksmažodžio ir daiktavardžio skirtumai, žodžių intonacijos ir veido išraiškos ypatumai; teisingai formuluoti specialiuosius klausimus, gerai rodyti ir suprasti pirštų abėcėlę. Taikoma mišri studijų forma: darbas grupėse, vaidmenų žaidimai, diskusijos, tekstų analizė, darbas MOODLE virtualioje aplinkoje, savarankiškas darbas praktiškai taikant teorinę ir vaizdinę medžiagą.
Dalyko studijos valandomis
Paskaitos (P) 45 ak. val.
Komandinis darbas virtualioje aplinkoje 15 ak. val.
Savarankiškas darbas 70 ak. val.
Iš viso 130 ak. val.Studijų rezultatų vertinimas
Kolokviumas - 20 %, baigiamasis egzaminas - 30% , kontroliniai darbai ir kiti atsiskaitymai semestro metu - 50 % galutinio pažymio.Literatūra
1. 2004 Danielius, M.
Lietuvių gestotyros pagrindai. Andrena
2. 2003 Laborit, E.
Žuvėdros klyksmas. Andrena
3. 2007 Ladd, Paddy.
Understanding Deaf Culture: in Search of Deafhood.
4. 2005 Padden, Carol.
Inside Deaf Culture
5. 1997 Carrol, Cathryn.
Mover & Shakers: Deaf People who Changed the World: Twenty-Six Tales of Genius, Struggle, Perseverance and Heroism.
6. 1996 Lane, Harlan L.
A Journey into the Deaf-World.
