3. Mokslo žurnalai / Research Journals
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.12259/261291
Browse
Search Results
Moksleivių neigiamų emocijų priežastysItem type:Publication, [Причины отрицательных эмоций школьников]research article[2002][S4][S007]Stulpinas, TomasPedagogika / Pedagogy, 2002, vol. 56, p. 169-173Tyrimu bandoma nustatyti ketvirtųjų ir aštuntųjų klasių mokinių patiriamus neigiamus išgyvenimus mokykloje. Pagrindinės jų priežastys yra tarpusavio santykiai, mokomoji \ eikla, mokyklos režimas ir aplinka.
2 Moksleivių teigiamų emocijų tyrimasItem type:Publication, [Исследование положительных эмоций учащихся]research article[2002][S4][S007]Stulpinas, TomasPedagogika / Pedagogy, 2002, vol. 61, p. 171-174Straipsnyje nagrinėjamos pradinių klasių mokinių ir paauglių teigiamos emocijos mokykloje. Atskleidžiamos emocijų turinio, kokybės, dinamikos ypatybės.
3 Pradinių klasių mokytojo profesinės kompetencijos įsivertinimasItem type:Publication, [Primary school teacher's professional competence assessment]research article[2005][S4][S007]Zaukienė, AldonaPedagogika / Pedagogy, 2005, vol. 78, p. 97-103Straipsnyje analizuojama pradinių klasių mokytojų profesinės kompetencijos vertinimo ypatumai, pedagogo profesinės veiklos kokybės priklausomybė nuo pedagogo asmens savybių. Nagrinėjami veiksniai, turintys įtakos pradinių klasių mokytojo saviugdai
5 Darbo rinkos profesinio mokymo kokybės išorinis vertinimas LietuvojeItem type:Publication, [The external quality assessment of Lithuanian labour market vocational training]research article[2007][S4][S007]; Kavaliauskienė, EditaPedagogika / Pedagogy, 2007, vol. 85, p. 173-180Straipsnyje pateikiamos įvairios kokybės sampratos bei populiariausi mokymo kokybės vertinimo teoriniai aspektai. Aprašoma darbo rinkos profesinio mo- kvmo kokybės vertinimo istorinė apžvalga pagal išskirtus etapus: pasirengiamasis (nuo 1997 m.), įgyvendinimo (nuo 2000 m.), tobulinimo (nuo 2004 m.). Analizuojama darbo rinkos profesinio mokymo išorinio kokybės vertinimo dabartis bei perspektyvos. Pateikiamos rekomendacijos, kaip pagerinti darbo rinkos profesinio mokymo kokybės vertinimą.
10 Chosen problems of quality and evaluation of physical educationItem type:Publication, [Kai kurios fizinio ugdymo kokybės ir vertinimo problemos]research article[2006][S4][S007]Pospiech, JerzySporto mokslas / Sport Science, 2006, no. 4, p. 8-13The work is devoted to the contemporary aspects of physical education quality and criteria of evaluation from the European and Polish point of view. The subject of the analysis is the implementation of Total Quality Management philosophy as theoretical base in the assessment and management in education with special stress put on school physical education. It concludes that the change of the paradigm of physical education from biotechnological into pedagogical should result in the primacy of axiological competence in the criteria of evaluation.
6 Šiaudų smulkintuvo parametrų įtakos šiaudų apdorojimo kokybei tyrimasItem type:Publication, [Investigation of straw chopper perameters influence on the quality of straw processing]journal article[2022][S6][T004]; ; ; Biosistemų inžinerija, 2022, no. 1 (27), p. 176-181Didžiausią pasėlių liekanų dalį Lietuvoje sudaro šiaudai, todėl jų panaudojimo galimybės labai svarbios žiedinėje ekonomikoje. Ūkininkams dažnai kyla klausimų kaip efektyviausiai panaudoti šiaudus. Augalininkystės ūkiuose šiaudai dažniausiai būna apariami, išvežami iš lauko, parduodami arba tiesiog atiduodami gyvulininkystės ūkiams, kurie naudoja juos kaip pašarą ar kraiką. Tyrimo tikslas buvo eksperimentiniu būdu ištirti kombaino šiaudų smulkintuvo smulkinimo kokybę. Tyrimo objektas – CLAAS firmos Lexion 7500 derliaus nuėmimo kombainas su radialiniu šiaudų skleistuvu. Tyrime šiaudų smulkinimo efektyvumui nustatyti buvo keičiamos smulkintuvo priešpeilių padėtys. Analizuojant gautus rezultatus nustatyta, kad smulkintuvo priešpeilius nustačius C padėtyje (agresyvus smulkinimas), šiaudų pjaustinių ilgis buvo vienodžiausias visame pjaunamosios plotyje. Tai reiškia, kad šiaudų smulkinimas buvo kokybiškesnis lyginant, kai priešpeiliai buvo nustatyti B padėtyje.
20 4 Vartojamosios vertės sąvokos evoliucijaItem type:Publication, [Evolution of consumption value concept]research article[2017][S1a][S004][9]; Management Theory and Studies for Rural Business and Infrastructure Development / Vadybos mokslas ir studijos: kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai, 2017, vol. 39, no. 1, p. 33-41The term of consumption value is a dynamic and a developing concept. Consumption value is often identified as synonymous to the terms of costumer value or user perceived quality for the goods or services. Variety of interpretations of consumption value concept prevailing in the scienti-fic literature, presupposes the further theoretical research of its genesis. The aim of the paper – to create principal scheme of evolution of consumption value concept. In order to achieve the aim, following tasks were raised: to provide the links between the terms of quality and the user perceived value; to define the ratio between concepts of the value to the consumer and the consumption value; to create principal scheme of consumption value evolution concept. Study methodology: analysis of the scientific articles which deal with the theoretical aspects of the consumption value, user perceived value and costumer value in order to determine the origin of the formation of consumption value concept. Information were grouped and structured, revealing the following graph and influence to the formation of the consumption value concept. Based on the analysis, the principal scheme of consumption value concept`s evolution were created.
26 99 Lithuanian emergency medical assistance system management improvement strategyItem type:Publication, [Lietuvos skubios medicinos pagalbos sistemos valdymo tobulinimo strategija]research article[2017] ;Virketis, GintautasMatutytė, VeronikaManagement Theory and Studies for Rural Business and Infrastructure Development / Vadybos mokslas ir studijos: kaimo verslų ir jų infrastruktūros plėtrai, 2017, vol. 39, no. 2, p. 245-252The health care management has to be effective and appropriately respond to new challenges, however, the health reform continuing in Lithuania can not be characterised as consistent, comprehensive, and well coordinated some issues have been defined. The aim of the research is to provide the measures for the EMA system management improvement and its subsystems. The methods – a systemic analysis of the scientific literature, a pilot, quantitative descriptive research; data statistical analysis methods. Results – authors suggest: the theoretical EMA system management and activity improvement process models; potential management improvement opportunities in individual parts of the emergency medical assistance system.
3 9 Mokymosi tarnaujant bendruomenei ir pilietiškumo ugdymo vertinimo metodaiItem type:Publication, [Exploring the modes of assessment in service-learning and citizenship education]research article[2005][S4][S005][8]Vocational Training: Research and Realities / Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos, 2005, no. 10, p. 112-1197 24 Mokyklos įsivertinimo reikšmė ugdymo kokybei gerintiItem type:Publication, [The value of school self‑ assessment for educational process quality improvement]journal article[2013] ;Survutaitė, DaliaVenclovė, RasaPedagogika / Pedagogy, 2013, vol. 110, no. 2, p. 66-71Bendrojo ugdymo mokykla – didžiausią įtaką mokinio gyvenimui daranti švietimo sistemos grandies dalis. Todėl daug dėmesio skiriama ugdymo proceso kokybei gerinti būtent bendrojo ugdymo mokykloje. Straipsnyje tyrinėjama Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklose vykdomas įsivertinimas, atskleidžiama jo reikšmė ugdymo proceso kokybei gerinti. Tyrimo duomenų pagrindas – tai Lietuvos nacionalinės mokyklų vertinimo agentūros 2008–2010 m. vykdytų mokyklų išorės vertinimų ataskaitos. Analizės duomenys patvirtina, kad įsivertinimo kokybė mokyklose gerėja, o įsivertinimo ir išorės vertinimo metu gautos išvados panaudojamos mokyklos veiklos kokybei tobulinti.
28 48
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »