3. Mokslo žurnalai / Research Journals
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.12259/261291
Browse
Search Results
Item type:Publication, [The characteristic features the 2nd - 4th formers’ humane behaviour when children associate with their environment]research article[2001][S4][S007]Bakutytė, RimaPedagogika / Pedagogy, 2001, vol. 54, p. 12-18Straipsnyje akcentuojama humaniškumo ugdymo pradiniame mokykliniame amžiuje svarba. Humaniškas elgesys pagrindžiamas kaip objektyvus humaniškumo matas, nustatomas humaniško elgesio vertinimo kriterijus, parodomi pradinuko humaniško elgesio su tėvais, mokytojais ypatumai lyties bei amžiaus aspektais
6 Item type:Publication, [The significance of developing primary school pupils' attitude towards humanity]research article[2002][S4][S007]Bakutytė, RimaPedagogika / Pedagogy, 2002, vol. 56, p. 14-20Straipsnyje pateikiama pradinių klasių mokinių požiūrio į humaniškumą blanda parodoma, kaip palankiai tokio amžiaus berniukai ir mergaitės vertina šį reiškinį, nustatomi jų požiūrio pagrįstumo vertinimo lygmenys, tuo remiantis pateikiama II - IV klasių mokinių humaniškumo motyvacijos būklė. Drauge išryškinama, kad požiūrio į humaniškumą formavimas pradiniame mokykliniame amžiuje - aktuali pedagoginė problema, kurią išsprendus galima pasiekti humaniškesnio elgesio, tvirtesnių humaniškų įsitikinimų paauglystėje
5 Item type:Publication, [The role of emotions in developing human behavior of primary school children (years 2 to 4)]research article[2002][S4][S007]Straipsnyje nustatomas humaniškų išgyvenimų kriterijus ir parodoma, kad II-IV klasių mokiniai dažniausiai jaudinasi tik dėl savo pačių sėkmių ar nesėkmių. Išryškinama, kad šie išgyvenimai mažai siejasi su tiriamųjų humanišku elgesiu. Drauge parodoma, jog vaikai labiau jaudintųsi dėl kitų žmonių džiaugsmų ar bėdų tada, jeigu būtų geriau pasinaudota jų empatija.
3