Nedzinskaitė-Mačiūnienė, Rasa

Trečiąjį kartą vykusiame forume „Švietimo kodas“ savo įžvalgomis dalinosi švietimo lyderiai, pedagogai, politikai, mokslininkai, verslo atstovai, užsienio ekspertai, psichologai, visuomenininkai bei saugumo specialistai. Renginyje dalyvavo VDU mokslininkai, tyrėjai, studentai. Diskusijų centre – švietimo politika, lyderystė, inovacijos, emocinė sveikata ir bendruomenės atsparumas. Forumo metu veikė paroda, kurioje dalyviai galėjo iš arti susipažinti su edukacinius sprendimus, priemones ir technologijas siūlančių įmonių bei organizacijų veikla. Forumo dalyviai turėjo galimybę ne tik pamatyti naujoves, bet ir jas išbandyti, įgyti praktinių įgūdžių bei užmegzti naudingus ryšius.

Konferencijos dalyviai turėjo progą išgirsti švietimo, akademinės bendruomenės, valstybės institucijų, pilietinės visuomenės ir mokinių atstovų pranešimus. Vyko diskusijos apie aukštų lūkesčių kultūrą švietime ir jos įgyvendinimo galimybes, mokinių balsą ir jų patirtis; mokinių pasiekimų tyrimų įžvalgas, vertinimo sistemos paradoksus, kritinio mąstymo, pilietinio ugdymo ir atsparumo propagandai stiprinimą ir kitomis temomis. Taip pat vyko dirbtuvės mažesnėse grupėse, kuriose buvo gilintasi į vadovavimo, komunikacijos, skaitmeninės etikos, pilietiškumo, inovacijų ir kitų aktualių temų klausimus.

2023 m. birželio 15–17 d. Vytauto Didžiojo universitete vyko tarptautinė konferencija „Posūkio taškai: vertybės ir konfliktuojančios ateitys Baltijos šalyse“. Kas dvejus metus rengiama konferencija, skirta Baltijos regiono moksliniams tyrimams Europoje, subūrė akademikus iš viso pasaulio, tyrinėjančius įvairius šiai žemyno daliai aktualius klausimus. Turiningoje, intensyvioje trijų dienų programoje – daugiau nei šimtas ekspertinių ir apskritojo stalo diskusijų, knygų pristatymų įvairiomis temomis. Pranešėjai aptarė svarbiausius pasiekimus Baltijos regiono tyrimuose ir šiuo metu aktualiausius, opiausius klausimus. Nemažai pranešimų buvo skirta karui Ukrainoje, kadangi ši tema susilaukia daugiausiai dėmesio skirtingose mokslo srityse. Konferencijos metu vyko ir nemažai papildomų renginių, taip pat ir kultūrinių.

Vytauto Didžiojo universitete vykusi konferencija-hakatonas „Transform4Europe International Conference-Hackathon for the Innovative Teaching and Learning Methods in Higher Education (acronym: INNO-METHODS)“ buvo skirta inovatyvių mokymo ir mokymosi metodų aukštojoje mokykloje analizei. Konferencijos tikslas - ne tik dalintis jau esama ugdymo praktika, bet ir numatyti bei projektuoti galimus ateities sprendimus. Tam tikslui dalyviai buvo kviečiami dalyvauti ir pirmajame hakatone, skirtame praktiniam novatoriškų metodų taikymui ir plėtrai aukštojo mokslo srityje. Šia konferencija buvo siekiama skatinti idėjų mainus apie inovatyvius aukštojo mokslo mokymo ir mokymosi metodus, apjungiant visų „Transform4Europe“ aljanso partnerių pajėgumus.

Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos mokslininkės doc. dr. Ramutė Bruzgelevičienė, dr. Rasa Nedzinskaitė-Mačiūnienė, doc. dr. Agnė Brandišauskienė ir doc. dr. Jūratė Česnavičienė atliko tyrimą, paskatinusį ieškoti atsakymo į klausimą, kokia švietimo paradigma – sociokultūrine, ekonomine ar abiejų koegzistavimu – turėtų remtis šalies švietimas tolesniame raidos etape ir kokiomis priemonėmis ją įtvirtintume? Ieškant atsakymo ir bendro susitarimo surengtas edukacijos forumas „Kokybiško švietimo visiems visą gyvenimą UNESCO vizija: artėjame prie ar tolstame nuo jos?“. Jame svarstyta, kokios vyraujančios, kintančios švietimo paradigmos, kaip jos kinta Lietuvoje ir tarptautiniu mastu bei kaip tai vertina tarptautinės organizacijos, kurios formuoja švietimo politiką.