Kokybiško švietimo visiems visą gyvenimą UNESCO vizija: artėjame prie ar tolstame nuo jos?

Abstract

Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos mokslininkės doc. dr. Ramutė Bruzgelevičienė, dr. Rasa Nedzinskaitė-Mačiūnienė, doc. dr. Agnė Brandišauskienė ir doc. dr. Jūratė Česnavičienė atliko tyrimą, paskatinusį ieškoti atsakymo į klausimą, kokia švietimo paradigma – sociokultūrine, ekonomine ar abiejų koegzistavimu – turėtų remtis šalies švietimas tolesniame raidos etape ir kokiomis priemonėmis ją įtvirtintume? Ieškant atsakymo ir bendro susitarimo surengtas edukacijos forumas „Kokybiško švietimo visiems visą gyvenimą UNESCO vizija: artėjame prie ar tolstame nuo jos?“. Jame svarstyta, kokios vyraujančios, kintančios švietimo paradigmos, kaip jos kinta Lietuvoje ir tarptautiniu mastu bei kaip tai vertina tarptautinės organizacijos, kurios formuoja švietimo politiką.