Mereckaitė, Ingrida
Item type:Event, Forumas / Forum2024-03-01 - 2024-03-01[Švietimo lyderių forumas „Švietimo kodas 2024“]"Švietimo kodas" - pirmą kartą organizuotas didžiausias bei turiniu įvairiausias forumas, skirtas švietimo lyderiams, mokytojams, esamiems ir būsimiems pedagogams. Forumo metu įžvalgomis ir idėjomis dalijosi daugiau nei 60 pranešėjų ir diskusijų dalyvių – verslininkai, mokslininkai, vadovai, švietimo profesionalai. Įkvepiančios istorijos, inovatyvūs įrankiai ir drąsios iniciatyvos turėtų forumo dalyvius ir klausytojus paskatinti ryžtis pokyčiams, kurie ugdymą gali paversti efektyvesniu. Renginio pabaigoje vyko „Lietuvos mokytojas 2024“ apdovanojimų ceremonija.
50 Item type:Event, Konferencija / Conference2023-03-16 - 2023-03-162023 m. kovo 16 d. Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos mokslininkai pakvietė į mokslinę-praktinę konferenciją „Pradinis ugdymas XXI amžiuje: nuo teorinių prielaidų link gerosios patirties“, kurios metu diskutavo apie tyrimais grindžiamo pradinio ugdymo turinį įvairių dalykų kontekste. Konferencijoje buvo pristatyti ne tik naujausi VDU mokslininkų komandų atlikti moksliniai tyrimai pradinio ugdymo turinio, didaktikos, mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo ir stebėsenos srityse, bet ir suteikta galimybė skirtingose erdvėse išmėginti inovatyvias ugdymo prieigas. Taip pat buvo galima susipažinti su pradinio ugdymo mokymo metodologijomis: darbo būdais su itin gabiais mokiniais; vaikų, turinčių negalią, socialinių-emocinių kompetencijų ugdymo prieigomis, integruotomis veiklų su Ozobot robotais organizavimu; IT skaitmeninių įrankių, padedančių stebėti individualią pažangą panaudojimu ugdymo procese.
34 Item type:Event, Konferencija / Conference2023-02-23 - 2023-02-232023 m. vasario 23 d. Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos mokslininkai pakvietė į mokslinę-praktinę konferenciją „Pradinis ugdymas XXI amžiuje: nuo teorinių prielaidų link gerosios patirties“, kurios metu diskutavo apie tyrimais grindžiamo pradinio ugdymo turinį įvairių dalykų kontekste. Konferencijoje buvo pristatyti ne tik naujausi VDU mokslininkų komandų atlikti moksliniai tyrimai pradinio ugdymo turinio, didaktikos, mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo ir stebėsenos srityse, bet ir suteikta galimybė skirtingose erdvėse išmėginti inovatyvias ugdymo prieigas. Taip pat buvo galima susipažinti su pradinio ugdymo mokymo metodologijomis: darbo būdais su itin gabiais mokiniais; vaikų, turinčių negalią, socialinių-emocinių kompetencijų ugdymo prieigomis, integruotomis veiklų su Ozobot robotais organizavimu; IT skaitmeninių įrankių, padedančių stebėti individualią pažangą panaudojimu ugdymo procese.
33