2. Išleistos knygos / Published books
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.12259/57
Browse
Search Results
Neformalusis švietimas : besimokančiojo kūrybinio mąstymo ir pedagogo profesinės sėkmės link : mokomoji knygaItem type:Publication, book[2025][K2b][S007][267]; ; Kaunas : Vytauto Didžiojo universitetas, 2025Neformalaus švietimo veiklos padeda atskleisti besimokančiųjų interesus, reaguojant į jų poreikius, motyvus, siekius, saviraišką. Kuriant šios knygos turinį, autoriai kėlė tikslą - atskleisti neformaliojo švietimo taikymo įvairovę, per neformalųjį švietimą ugdyti besimokančiųjų kūrybinį ir kritinį mąstymą, lavinti vaizduotę, stiprinti bendrąsias kompetencijas, spręsti socialinės integracijos problemas, išryškinant neformaliojo ugdymo pedagogo veiklų planavimo ir taikymo galimybes. Knyga skirta edukologijos programų studentams, kurie studijuoja neformaliojo vaikų švietimo modulius ir rengiasi tapti mokytojais. Taip pat knyga galėtų būti naudinga visiems formaliojo ir neformaliojo ugdymo institucijų pedagogams, planuojantiems ir organizuojantiems neformaliojo ugdymo veiklas įvairaus amžiaus besimokantiesiems. Mokomąją knygą sudaro penki skyriai. Leidžiantis į susipažinimo su knyga kelionę siekta, kad kiekvienas skyrius įtrauktų skaitytoją į aktyvų dalyvavimą. Kiekvieno skyriaus pradžioje išryškinti siekiniai. Skyrių pateiktyje trumpi teoriniai ir metodiniai skaitiniai, įvairios lavinimosi užduotys, praktiniai pavyzdžiai, savikontrolės klausimai skatina įsitraukti ir būti visapusiškai aktyviu dalyviu verčiant knygos puslapius. Knygos struktūra veda skaitytoją kūrybiška linkme. Mokomosios knygos autoriai tiki, kad šis leidinys padės neformaliojo švietimo pedagogams stiprinti kritinį ir kūrybinį mąstymą neformaliojo švietimo pedagoginėje praktikoje.
262 - book[2024][K3f][S007]
;Smolienė, Agnė; ; ;Gedvila, MartynasLapelytė, DominykaKaunas : Vytauto Didžiojo universitetas, 2024“Broader Perspectives” is an English-language informational publication of VMU aimed at the University’s international partners. The publication features interviews with VMU scholars and other specialists, as well as discussions on scientific projects being implemented at the University, innovations, the “Artes Liberales” study model, and the University’s values. This is the second issue of “Broader Perspectives”, dedicated to the 35th anniversary of VMU’s re-establishment and to the concept of “Artes Liberales”. The first issue, published in 2022, was dedicated to commemorating the centennial of the University of Lithuania.
65