Vytautas Magnus University Research Management System (VDU CRIS)
Use this url to cite publication: https://hdl.handle.net/20.500.12259/36670

Pedagogų per pamoką naudojami paauglių (15–17 m.) mokymosi motyvacijos stiprinimo būdai

Type of publication
Straipsnis kitoje duomenų bazėje / Article in other database (S4)
Author(s)
AuthorAffiliation
LT
LT
Title
Pedagogų per pamoką naudojami paauglių (15–17 m.) mokymosi motyvacijos stiprinimo būdai
[lt]
Other Title
Methods for enhancing the learning motivation of teenagers (15–17 years old) used by educators during the lessons
[en]
Is part of
Holistinis mokymasis = Holistic learning. Kaunas : Vytauto Didžiojo universitetas, 2017, [T.] 3
Journal Title
Journal Issue Title
Date Issued
DateIssueStart PageEnd Page
2017
3
41
52
Publisher
Kaunas : Vytauto Didžiojo universitetas
Is Referenced by
Extent
p. 41-52
URI
URI
https://www.vdu.lt/cris/bitstream/20.500.12259/36670/1/ISSN2351-7409_2017_N_3.PG_41-52.pdf
https://doi.org/10.7220/2351-7409.3.4
https://hdl.handle.net/20.500.12259/36670
DOI
Research Area
Socialiniai mokslai / Social sciences (S)
Field of Science
Edukologija / Education (S007)
Keywords (lt)
Keywords (en)
Abstract (lt)

Straipsnyje pristatomas paauglių mokymosi motyvacijos stiprinimo tyrimas. Juo buvo siekiama išsiaiškinti, kokie mokymosi motyvacijos stiprinimo būdai naudojami per pamokas vidurinėje paauglystėje. Šiam tikslui pasiekti buvo pasirinktas sutelktųjų grupių diskusijos metodas. Atliekant tyrimą, dalyvavo 15 dviejose Kauno miesto gimnazijose dirbančių pedagogų.

Abstract (en)

The paper presents a research study on the enhancement of the learning motivation of adolescents which sought to determine the learning motivation-building techniques that are used in middle adolescence during the lessons. The focus group method was chosen in order to achieve this goal. The research involved 15 educators working in two gymnasiums of Kaunas.

Media Type (COAR)
TextJournalJournal articleResearch article
Language
Lietuvių / Lithuanian (lt)
Coverage Spatial
Lietuva / Lithuania (LT)
Description

ISSN 2351-7409 (Online)

Date Reporting
2018
File(s)
ISSN (of the container)
2424-4104
Other Identifier(s)
VDU02-000022547
Access Rights
Atviroji prieiga / Open Access