Kūdikių namai atlieka kelias skirtingas funkcijas - globos, ugdymo ir gydymo. Edukaciniu aspektu tai - specifinė institucija, kurioje persipina įvairūs pedagoginio darbo metodai, turinys bei formos. Edukacinio proceso specifiškumą lemia keli veiksniai: vaikas auga ne šeimoje, jo psichomotorinė raida sutrikusi arba priklauso raidos rizikos grupei, dėl objektyvių institucijoje esančių sąlygų vaikas patiria emocinę, kognityvinę ir socialinę deprivaciją.