The article describes leadership theories, leadership styles and types. Leadership is basically a question of achieving the best fit between the leader’s personal attributes, the expectations and needs of his/her subordinates, the type of a task, and the enviroment in which the events take place. It is emphasized that managerial theories in fact arc applied in practice and the qualities of an employee-both a leader and a member of a team - arc purposefully formed seeking fora certain type of a personality. The author presents the researh analysing how typical qualities of Lithuanians correlate with the qualities required for a leader and a team member. There have been investigated how the respondents’ attitudes towards the qualities of a leader and a member of a team differ depending on sex, different age groups, education and position.

Straipsnyje analizuojama vadovaujančio personalo lyderystės problema – kaip įvertinti vadovaujančio personalo lyderystę? Tikslinga ir efektyvi vadovaujančio personalo lyderystė gali lemti sėkmingą darbuotojų veiklą ir mažinti darbuotojų pasipriešinimą pokyčiams nestabilioje organizacinėje aplinkoje. Tyrimo tikslas – išanalizavus teorines vadovaujančio personalo lyderystės vertinimo prielaidas, nustatyti jų praktinio taikymo galimybes verslo organizacijoje. Vadovaujančio personalo raiškos vertinimui pasiūlyta taikyti vieną populiariausių lyderystės vertinimo instrumentų – daugiafaktorinis lyderystės klausimyną, sudarantį prielaidas nustatyti lyderystės stilių. Empirinis tyrimas atliktas statybos verslo įmonėje – UAB „Aukstata“. Pilotinio tyrimo rezultatai patvirtino daugiafaktorinio lyderystės klausimyno taikymo galimybes Lietuvos verslo įmonių atveju. Tyrimo rezultatai parodė stipriausią idealizuotos įtakos, nuo rezultatų priklausančių apdovanojimų raišką statybos verslo įmonėje.

Straipsnyje siekiama išsiaiškinti, kaip pasireiškia vaikų lyderystės pradmenys mu-zikinėje veikloje, kokios vaiko lyderio asmeninės savybės ir kokie ypatumai daro įtaką lyderystės raiškai ikimokykliniame amžiuje. Pristatomi muzikos pedagogų ir vaikų tėvų vertinimo apie vaikų lyderystę tyrimo rezultatai naudojant specialiai sukurtą priemonę. Nustatyti kriterijai ir ypatu-mai, lemiantys vaikų lyderystės raišką muzikinėje veikloje bei aptariamos tobulinimo galimybės.

Traditions and possible alternatives of the evaluation of leadership effectiveness are analyzed in the article. The empirical research aimed to establish differences between behavioral and transformational leadership methods for the evaluation of leadership effectiveness and to analyze leadership effectiveness’ (according to subordinates) relations to work motivation and commitment.

In the article development of leader’s intellective activity is based as essential tool managing and developing organizations; there are structured the main concepts that define intellective activity; there is unveiled relation among mental processes (intellective activity as process) and development of leader as a value creator managing and developing organizations; there is presented the results of research which respondents were the top leaders in organization.

The authors of the article aim at analyzing such a feature of the leader’s personality as risk propensity and its links with real risky behavior. Empirical research enabled to evaluate the significance of different situations to risk propensity and risky behavior.

The aim of the article is to find the answer why the leader needs spiritual intelligence, what is the role of spiritual intelligence in leadership and what is the need of spiritual intelligence nowadays. The authors of the article explain what has changed in today’s world and business, why business today needs a leader with new wisdomspiritual intelligence, what is necessary for a present leader in order to sense his/her powers. The authors try to determine the main determinants of leadership – what characteristics, abilities, behavior, powers or other aspects determine the rise and survival of the leader, that is the possibility of long term influence. The paper deals with business and scientific literature, which discusses the topic of SQ and empiric research on it.

Straipsnyje siekiama atsakyti į vadybai aktualų klausimą, kaip intelekto kompetencijos padeda lyderiui kokybiškiau, tiksliau veikti ir pamatyti naujas, produktyvias organizacijos valdymo formas bei priemones. Autorė atlikto tyrimo pagalba identifikavo, kokios kompetencijos leidžia tikėtis aukštesnės lyderystės kokybės Lietuvoje.