Tikybos mokytojų rengimo pasiekimai ir spragos
| Author |
|---|
Stasiulevičiūtė, Stasė Alma |
| Date | Issue | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|
2004 | 12(40) | 165 | 171 |
Šiame straipsnyje nagrinėjamos tikybos mokytojų - jaunųjų specialistų sėkmės ir nesėkmės evangelizuojant Lietuvos jaunimą, aptariami tie gebėjimai, be kurių neįmanoma daryti įtakos šių dienų moksleiviams. Remiantis konkrečiais pavyzdžiais iš tikybos pamokų, straipsnyje analizuojamos religinio ugdymo nesėkmių priežastys, o išvadose bandoma pateikti strateginių pasiūlymų, kaip efektyviau rengti tikybos mokytojus bei tobulinti tikybos mokymo organizavimą.
The article discusses achievements and failures of young teachers of Religion in youth evangelization. It also provides a list of educational skills that seem to be essential for influencing Lithuanian schoolchildren today. Our research is based on concrete examples from observing lessons. This allowed us to analyze the reasons of the major failures and to draw some conclusions about how to train better teachers and to improve the strategy of Religious education in general.