Edukacinis-ekologinis turizmas Lietuvoje: gamtinės edukacijos, skatinančios vaikų aplinkosauginį sąmoningumą
| Author | Affiliation |
|---|---|
Lietuvos sporto universitetas |
| Date | Start Page | End Page |
|---|---|---|
2024 | 441 | 448 |
Straipsnyje analizuojamos saugomose Lietuvos teritorijose vykdomos gamtinės edukacijos, kaip edukacinio-ekologinio turizmo dalis, kurios skatina vaikų susidomėjimą aplinkosauginiais klausimais bei kelia motyvaciją pažinti gamtinius procesus. Nagrinėjama kaip toks turizmas yra naudingas jaunam, besivystančiam organizmui ir kokios vertybės yra diegiamos. Nors visumoje nagrinėjamų edukacinių programų teminės linijos skirtingos, visose apsijungia bendras tikslas: ugdyti visuotinį vaikų susidomėjimą ir sąmoningumą aplinkosauginiais klausimais. Straipsnio objektas: gamtinės edukacijos Lietuvos saugojamose teritorijose. Straipsnio tikslas: išnagrinėti gamtinių edukacijų specifiką, veiklą, jose naudojamus metodus bei jų vaidmenį ugdant atsakingą vaikų elgesį gamtoje. Straipsnio uždaviniai: 1. Apžvelgti gamtinių edukacijų, kaip ekologinio turizmo vieneto sampratą; 2. Išanalizuoti edukacijas vykdomas gamtoje ir jų vaidmenį vaiko aplinkosauginio supratimo ugdyme. Straipsnyje naudojama mokslinės literatūros ir kokybinio tyrimo analizės.
The article analyses the nature education in protected areas of Lithuania as a part of educational ecological tourism, which stimulates children's interest in environmental issues and motivates them to learn about natural processes. It examines how such tourism benefits the young, developing organism and what values are introduced. Although the thematic lines of the educational programmes examined in the whole series are different, they all share a common goal: to raise children's general interest in and awareness of environmental issues. The object of the article: nature education in Lithuanian protected areas. The aim of the article: to examine the specifics of nature education, its activities, the methods used and its role in the development of children's responsible behaviour in nature. Objectives of the article: 1. To review the concept of nature education as a unit of ecotourism; 2. To analyse nature education and its role in the development of children's environmental awareness. The article uses the analysis of scientific literature and qualitative research.