Mokymosi motyvacijos atkūrimo prielaidos jaunimo mokyklose
| Author |
|---|
| Date | Volume | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|
2001 | 55 | 63 | 67 |
Mažos tautos išlikimo ir stiprumo garantas yra žmogus kaip, motyvuotas pilietis, pasirengęs nuolat mokytis, aktyviai dalyvauti socialiniame, kultūriniame, ekonominiame, politiniame tautos ir visuomenės gyvenime. Šiandien įvairiais aspektais vartojamomis sąvokomis informacinė visuomenė, nuolat besimokanti visuomenė nusakomi didžiuliai reikalavimai kiekvieno žmogaus gebėjimams, žinioms ir kompetencijai. Jei žmogus neugdo savo gebėjimų, neplečia žinių, netobulina kompetencijos, jis negali aktyviai įsitraukti į tautos ir visuomenės gyvenimą, kurti savęs. Ne tik Lietuvoje, bet ir pasaulyje didžiulį nerimą kelia vis dažniau vartojamos sąvokos iškritę iš švietimo sistemos, atskirties, paribio ir kt., statistiniai duomenys, rodantys augantį skaičių žmonių, skurstančių, užsiimančių nusikalstama veikla, benamių ir 1.1.
The article scientific theories and carriedont practical research outlines main factors affecting studying motivation and discusses suppositions for stimulation of motivation