Межкультурное образование - предпосылки, практика, преподавательские компетенции

Abstract

<p> Tarpkulturinio mokymo tikslas - padėti individui ar grupei suprasti ir priimti tai, kas svetima, suformuoti tolerantišką požiūrį į kitas kultūras, padėti suvokti save daugelio kultūrų aplinkoje. Tai pasiekiama formuojant bendražmogišką solidarumą, kuris užtikrinamas: 1) per savo kultūros bei šaknų supratimą; 2) neužsisklendžiant savosios kultūros rate; 3) per kito supratimą ir mokėjimą bendradarbiauti, pagarbą skirtumams; 4) skatinimą keistis patirtimi, sudarant mokomąsias programas, taip pat visuomeninėje ir teisinėje veikloje. Žmogus, atsidūręs aplinkoje, kurioje persipina daug kultūrų, nuolat kvescionuoja savo identitetą, turi priimti įvairias jam nebūdingas elgesio normas, bendravimo kodus, kurie ne tiek reikalauja jų laikytis, bet suvokti prasmę. Įgyti tokių kompetencijų padeda tarp- kultūrinis mokymas. Straipsnyje apžvelgiami tarpkul- tūrinio mokymo ypatumai Vilniuje. Vienintele institucija, kuri gali grąžinti tarpkultūriniam mokymui tinkamą vietą, yra mokykla. Siūloma aukštosiose mokyklose įvesti tarpkultūrinio mokymo kursą. </p>