Use this url to cite publication: https://hdl.handle.net/20.500.12259/283481
Eventuelles possibilites d'amelioration de l'enseignement/apprentissage de français a l'ecole elementaire
Type of publication
Straipsnis kitoje duomenų bazėje / Article in other database (S4)
Author(s)
| Author |
|---|
Tarvydienė, Zita |
Title
Eventuelles possibilites d'amelioration de l'enseignement/apprentissage de français a l'ecole elementaire
Other Title
Sėkmingo prancūzų kalbos mokymosi pradinėse klasėse prielaidos
Journal Title
Journal Issue Title
Date Issued
| Date | Volume | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|
2001 | 48 | 156 | 161 |
Research Area
Socialiniai mokslai / Social sciences (S)
Field of Science
Edukologija / Education (S007)
Filologija / Philology (H004)
OECD Classification
Social sciences
Abstract (lt)
Straipsnyje, remiantis atlikta mokslinės literatūros analize, pamokų stebėjimu mokyklose bei prancūzų kalbos specialybės studentų apklausos analize daroma išvada, kad šios specialybės studentai apie minėtus pradinių klasių mokinių pažinimo aspektus nedaug ką yra girdėję. Mokytojams taip pat dar reikia papildomų žinių, nes jie nėra specialiai parengti dirbti su pradinukais dėstant užsienio kalbą. Mokytojas, dirbantis su pradinukais, galėtų turėti net keletą diplomų ir turėti kuo daugiau įvairių mokslo, kultūros sričių žinių, tačiau jis neturėtų „ suverst“ visą savo žinių bagažą ant mokinių galvų. Jis turi žinoti, kaip pažinti mokinį, o pažinęs jį, turi žinoti, kaip jam padėti reikiamu momentu, o svarbiausia, kaip palengvinti mokymąsi
Media Type (COAR)
TextJournalJournal articleResearch article
Language
Prancūzų / French (fr)
Coverage Spatial
Lietuva / Lithuania (LT)
Owning collection
ISSN (of the container)
2029-0551
Access Rights
Atviroji prieiga / Open Access