III-IV klasių moksleivių metrinių vaizdinių klaidų priežastys
| Author |
|---|
Grabauskienė, Vaiva |
| Date | Volume | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|
2003 | 68 | 253 | 258 |
Straipsnyje pateikti pradinių klasių moksleivių geometrinių vaizdinių konstatuojamojo ir eksperimentinio tyrimo rezultatai. Analizuojamas jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų gebėjimas matuoti geometrines figūras. Nagrinėjamos tyrimo metu užfiksuotos moksleivių metrinių vaizdinių klaidos. Iškeliamos hipotezės apie tikėtinas klaidų priežastis. Kartu aptariami galimi metrinių vaizdinių klaidų koregavimo būdai.
There is analyzed the ability of measurement of geometric objects in the elementary school in this article. The speculiations about how pupils learn metric concepts are based on declarative research of geometric images of the third and fourth classes pupils and on empirical research of geometric images of the third class pupils.
The article concentrates on the mistakes of metric images of primary students, the reasons lor mistakes and the possible ways and means to correct a mistakes.
Finaly, conclusions are made on possibilities of developing metric images of the third and fourth classes pupils.