Paauglių bendraamžių grupės - asmenybės ugdymo veiksnys
| Author |
|---|
| Date | Issue | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|
2003 | 11(39) | 161 | 176 |
Šiame straipsnyje kalbama apie paauglių bendraamžių grupes kaip apie ugdymo veiksnius. Analizuojama paauglių asmenybės ugdymui itin svarbus asmeninių santykių susiklostymas formaliose ir neformaliose bendraamžių grupėse. Straipsnyje aptariamos visos grupės, kuriose paaugliai bendrauja su bendraamžiais ir taip kaupia patirtį tolesnei asmenybės sklaidai. Atskleidžiama religinės paauglių bendraamžių grupės ypatinga svarba asmenybės brendimui.
In this analyze we speak about teenagers’ contemporary groups as education factors. It analyzes that teenagers’ relationship with environment is primary factor in his formation. In this work arc discussed all contemporary groups and how teenagers commune with friends and gather communication experience for the personality growth. This analyze reveals teenagers’ religious group which has special significance personality growth.