Priešmokyklinio amžiaus vaikų vystymosi ypatumai miesto ir kaimo sąlygomis
| Author |
|---|
Lukoševičius, Antanas |
Petružienė, Sada |
| Date | Volume | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|
2001 | 53 | 77 | 81 |
Apibendrinami tyrimo rezultatai, kurie atskleidžia 5-6 metų vaikų vystymosi priklausomybę nuo gyvenamojo regiono specifikos. Pasitelkus Tarptautinio vaikų tyrimo instituto (JAV) metodinėms įvertinimo ir duomenų registravimo reikmėms sudarytą standartizuotą “Vaiko gebėjimų sąvadą , buvo tiriamas nelankančių daiželio vaikų išsivystymas. Straipsnyje pateikiama lyginamoji analizė pagal tokius parametrus: vaikų savimonė, emocinis išsivystymas, socialiniai žaidimai, socialinis elgesys, bendros ir smulkiosios motorikos išsivystymas, kognityvinis išsivystymas (klasifikacija ir grupavimas, kiekis, laikas, erdvė), rišlioji kalba, rašymo ir meniniai Įgūdžiai, vaizduotė
In this article the authors generalize the results of pilot research. Results shows that development of 5-6 years children, that were not attending the kindergarten is different in town, small town and country. There were studied children’s self-consiousness, emotional development, social games, social bihevior, cognityve development (classification and grouping, amount, time, space), language, the habits of writting and art, imagination