Studentų fizinės veiklos motyvacijos analizė
| Author |
|---|
Armonienė, Jūratė |
| Date | Volume | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|
1997 | 34 | 158 | 163 |
Kūno kultūra - sudėtinė moksleivių ir studentų mokymo bei profesinio rengimo dalis. Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų Bendrosiose programose teigiama, jog kūno kultūros pamokos mokykloje bei pratybos aukštojoje mokykloje turi laiduoti harmoningą kiekvieno ugdytinio fizinę, socialinę bei kultūrinę raidą: sudaryti galimybę patenkinti natūralų fizinio aktyvumo, saviraiškos, savireguliacijos ir kūrybos poreikį, stiprinti nusiteikimą mokytis, darbą bei poilsį sieti su įvairiapusiu fiziniu aktyvumu.
The analysis of the motivation of the female students concerning the physical activity showed that the conscious attitude ofthe students’ to physical education is determined by the forms and methods ofteaching and training of the physical qualities. The education of the interest in physical depends on the extent and variety of the exercises. It depends also on whether a student is engaged in the branch of sports she likes and where she finds opportunities for the perfectioning herself.