3. Mokslo žurnalai / Research Journals
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/20.500.12259/261291
Browse
Search Results
Gamtamokslinis ugdymas pagrindinėje mokykloje: mokytojų kompetencijos aspektasItem type:Publication, [Естественнонаучное образование в основной школе: аспект компетенции учителей]research article[2002][S4][S007]Lamanauskas, VincentasPedagogika / Pedagogy, 2002, vol. 61, p. 125-132Straipsnyje analizuojami kai kurie gamtos dalykų mokytojų kompetencijos klausimai. Pateikiami tyrimo rezultatai atskleidžia šios srities problematiką. Tyrimo problematikos ašis - nuolatos mažėjantis moksleivių susidomėjimas gamtos mokslais bei nepakankamas visuomenės gamtamokslinis-technologinis raštingumas. Daug kuo tai sąlygoja ir nepakankamas gamtamokslinis išsilavinimas, įgyjamas bendrojo lavinimo mokykloje, menka gamtamokslinė motyvacija, iškreiptas požiūris į žmogaus ir gamtos santykius
7 Gamtamokslinis ugdymas pagrindinėje mokykloje: mokytojų kompetencijos aspektasItem type:Publication, [Естественнонаучное образование в основной школе : аспект компетенции учителей]research article[2002][S4][S007]Lamanauskas, VincentasPedagogika / Pedagogy, 2002, vol. 62, p. 95-102Straipsnyje analizuojami kai kurie gamtos dalykų mokytojų kompetencijos klausimai. Pateikiami tyrimo rezultatai atskleidžia šios srities problematiką. Svarbiausia - nuolatos mažėjantis moksleivių domėjimasis gamtos mokslais bei nepakankamas visuomenės gamtamokslinis bei technologinis raštingumas. Tai, matyt, lemia nepakankamas gamtamokslinis išsilavinimas, įgyjamas bendrojo lavinimo mokykloje, silpna gamtamokslinė motyvacija, iškreiptas požiūris į žmogaus ir gamtos santykius
5