Ekologinė krizė, apėmusi visą pasaulį, atspindi sutrikusį ryšį tarp žmogaus ir gamtos bei išryškina ir aktualizuoja naujų santykių tarp žmogaus ir gamtos paiešką, atliepiančią darnią ir harmoningą šių komponentų sinergetiką. Straipsnyje aptariamas pradinių klasių mokinių požiūris į juos supančią gamtą, gamtos apsaugą, analizuojamos dorovinių santykių su gamta raiškos. Pateikiamos išvados apie vertybinio asmens santykio su gamta reikšmingumą ugdymo procese