Straipsnyje akcentuojama būtinybė įdiegti testų metodikas, siekiant nustatyti rusų filologijos bakalaurų profesinio pasiruošimo kokybę. Remiantis mokymo turiniu gali būti rengiama moksliškai pagrįsta aprobuota ir standartizuota testų sistema. Jos taikymas vietoj tradicinių egzaminų bilietų leistų objektyviau nustatyti realias rusų filologijos bakalaurų žinias, patikimiau įvertinti būsimojo absolvento išsilavinimo kokybę ir tuo remiantis įtakoti mokymosi proceso efektyvumą.

The article discusses methods of teaching financial mathematics, based on competent approach. Special attention is paid to professionally oriented disciplines, the elements of which are financial mathematics.

У статті пропонується система моніторингу якості освіти вчителів фізики і астрономії, представлена структурна модель даної системи.

У статті подано класифікацію компетентностей, а також розглянуто ключові компетентності які вчитель може сформувати на уроках фізики. компетенція, компетентність, компетентнісний підхід, ключова компетентність, предметні компетентності, соціально-побутові компетентності.

Straipsnis skirtas metodinei kompetencijai, jos struktūrai, turiniui ir kontrolei rengiant rusų kalbos kaip užsienio kalbos specialybės bakalaurus. Autoriai pagrindžia būtinybę atlikti absolventų metodinės kompetencijos baigiamąją patikrą taikant testavimo metodikas, nes taip baigiamasis įvertinimas būtų gerokai objektyvesnis. Kartu absolventų žinias siūloma tikrinti taikant uždaro tipo testus, o jų gebėjimus sąmoningai ir kūrybiškai taikyti užsienio kalbos dėstymo metodikos žinias praktikoje – su atviro tipo testais.