Vaikai, lankę Klaipėdos universiteto eksperimentinį darželį „Šaltinėlis“, toliau stebimi visą mokymosi pradinėje mokykloje laikotarpį. Šiame darbe pateikiami lankiusiųjų eksperimentinį darželį ir kontrolinės grupės pirmosios klasės mokinių motyvacijos tyrimo rezultatai. Gauti duomenys rodo, kad eksperimentinį darželį lankiusiųjų vaikų grupėje daugelis motyvacinių adaptacijos mokykloje rodiklių yra geresni