Šiame straipsnyje apžvelgiama kompetencijos sąvoka, jos samprata, skirstymas, ryšys su kitomis sąvokomis, remiantis M. Daviesu (2000), V. Kučinsku, R. Kučinskiene (2000), R. Adamoniene ir kt. (2001), L. C. Johnsonu (2003), V. Ivanauskiene, L. Varžinskiene (2003, 2004), B. Švedaite (2004), R. Laužacku (2005), B. Miniotiene, I. Žindžiuviene (2006), M. Andrašiūniene (2007), L. Jovaiša (2007), V. Vaicekauskiene (2007), E. Martišauskiene (2008), D. Vyšniauskiene, R. Minkute (2008), išryškinamos socialinio darbuotojo kompetencijos sudedamosios dalys.

Straipsnyje atskleidžiamas socialinių darbuotojų, dirbančių vietos savivaldos institucijose, požiūris į įgytas kompetencijas. Akcentuojama, kokių gebėjimų ir žinių, reikalingų dirbant socialinį darbą vietos savivaldos institucijose, socialiniai darbuotojai yra įgiję, kokių kompetencijų stinga, pateikiami įgytų kompetencijų skirtumai atsižvelgiant į respondentų amžių, teritorinį pasiskirstymą, darbo stažą.