Šiandien pedagogo tikslai švietimo sistemoje paremti ne tik brandžia kultūra, dorove, pilietine sąmone, inteligencija, bet ir profesine kompetencija. Tai svarbi sėkmingo pedagoginio darbo sąlyga. Nemažai pedagogų jau yra tvirtai įsisąmoninę, kad būtina nuolat mokytis bei tobulinti profesinę kompetenciją. Analizuojant pradinių klasių mokytojų veiklos refleksijas, straipsnyje atskleidžiami ir apibendrinami kai kurie gamtamokslinio ugdymo kompetencijos ypatumai.

Straipsnyje pristatomi Lietuvos ir Latvijos pradinės mokyklos gamtamokslinio ugdymo kursai ekologinių-etinių nuostatų raiškos aspektais; atkreipiamas dėmesys Į moksleivių skatinimą praktinei globėjiškai ir gamtosauginei veiklai. Apibendrinamas Lietuvos pradines mokyklos mokytojų nuomonių tyrimas, kiek pasaulio pažinimo kursas prisideda prie moksleivių vertybinių santykių su gamtine aplinka ugdymo.