Šiandieną edukacijoje, kaip ir kitose srityse, sparčiai kuriamos ir naudojamos skaitmeninės priemonės. Straipsnyje aprašomi rezultatai, gauti Lietuvoje vykdant vieną iš Europos Sąjungos lėšomis finansuojamų projektų, kurio metu kuriamas skaitmeninis ugdymo turinys. Pateikiama trumpa informacija, kokie skaitmeniniai mokymosi objektai yra kuriami ir kaip jie gali motyvuoti mokinius siekti geresnių rezultatų. Aprašomas sukurtas iki šiol Lietuvoje analogų neturintis skaitmeninis kartografinis įrankis, kurį naudodami mokiniai patys gali kurti žemėlapius ir juose atlikti užduotis.