Tęstinis leidinys „Holistinis mokymasis“ yra skirtas mokymosi visą gyvenimą tyrimų plėtrai ir jų rezultatų viešinimui. Jame publikuojami straipsniai apie suaugusiųjų švietimą, tęstinį profesinį mokymąsi, kompetencijų tobulinimą ir taikymą, neformaliu, patirtiniu ir savaiminiu būdais įgytų kompetencijų ir mokymosi rezultatų vertinimą ir pripažinimą. Pirmenybė teikiama straipsniams, kuriuose įvairios pristatytos temos analizuojamos vientisos švietimo ir mokymosi lauko visumos kontekste, įvertinant metodologinius, socialinius-ekonominius, kultūrinius ir kitus aspektus.