Straipsnyje pateikiama Vilniaus pedagoginio universiteto studentų — būsimų technologijų mokytojų - nuostatų į dorovines vertybes ilgalaikio tyrimo (longitudinalstudy), vykdyto 1999-2009 m., analizė. Analizuojama dorovinių vertybių (jautrumo, tausojimo, atvirumo, orumo, atsakingumo, altruizmo) ugdymo problema. Respondentai svarbiausiomis vertybėmis laiko atvirumą ir jautrumą, mažiausiai populiari vertybė -altruizmas. Tyrimas parodė, kad didžiausią įtaką dorovinių vertybių ugdymui turi šeima ir mokykla, beje, pastarosios vaidmuo per dešimt tyrimo metų nuolat didėjo

Dia Autorin der Abhandlung bespricht die Ergebnisse der Fragenbogenumfrage der Schüler der VI-VIII Klassen. Wesentlich die einstellungen der Schüler in Hinsicht auf die kulturelle Grundwerte des verhaltens sind positiv...