Technologijų mokomojo dalyko ir technologijų brandos egzamino svarba ateičiai :  vidurinės ir profesinės mokyklos mokinių požiūris

Please use this identifier to cite or link to this item:https://hdl.handle.net/20.500.12259/104363

24

checked on Jun 6, 2021

70

checked on Jun 6, 2021

Check

Type of publication:	research article
Type of publication (PDB):	Straipsnis kitose duomenų bazėse / Article in other databases (S4)
Field of Science:	Edukologija / Education (S007)
Author(s):	Numgaudienė, Ariana;Ramanauskaitė, Alicija
Title:	Technologijų mokomojo dalyko ir technologijų brandos egzamino svarba ateičiai : vidurinės ir profesinės mokyklos mokinių požiūris
Other Title:	The analysis of technology as a subject and technology maturity examination programme in the context of the future: the survey of secondary and vocational school students' attitudes
Is part of:	Profesinis rengimas : tyrimai ir realijos = Vocational education : research and reality. Kaunas : VDU Profesinio rengimo studijų centras, 2012, [Nr.] 22
Extent:	p. 92 -103
Date:	2012
Keywords:	Technologijų ugdymas;Technologijos;Technological education;Technology
Internet:	https://www.vdu.lt/cris/bitstream/20.500.12259/104363/1/ISSN2029-8447_2012_N_22.PG_92-103.pdf https://hdl.handle.net/20.500.12259/104363
Affiliation(s):	Kauno paslaugų verslo darbuotojų profesinio rengimo centras Mykolo Romerio universitetas Vilniaus dailės akademija Vytauto Didžiojo universitetas Švietimo akademija
Appears in Collections:	Profesinis rengimas: tyrimai ir realijos 2012, nr. 22 Universiteto mokslo publikacijos / University Research Publications