Культура речи студентов-билингвов : (на материале литовско–русского взаимодействия

Abstract

В данной работе в культурно-речевом аспекте рассматривается русская речь студентов-билингвов в социокультурном пространстве г. Вильнюса в ситуации литовскорусского языкового контактирования. Важным представляется определение уровня культурно-языковой компетенции студентов-билингвов, который обусловлен региональными особенностями коммуникации. Предметом исследования является: устная монологическая и диалогическая речь студентов в различных ситуациях общения (как в официальной учебной ситуации, так и в непринужденной); письменная речь (различного рода учебные работы, а также электронные письма делового содержания, написанные преподавателю). Исследуемые респонденты, которые родились и живут в Вильнюсе или Вильнюсском районе, – студенты-филологи, изучающие русский язык как неродной. Это билингвы из смешанных семей, закончившие школу с литовским (или польским) языком обучения. Данные респонденты, для которых типично продуктивное двуязычие, достаточно свободно говорят, а также пишут на русском языке. [...]