Mokyklinių chemijos eksperimentų teorija ir praktika :  mokytojo knyga [elektroninis išteklius]

Baublys, Vykintas; Čekianienė, Regina; Gefenienė, Audronė; Girdauskas, Valdas; Kanapickas, Arvydas; Lamanauskas, Nerijus; Mickevičius, Saulius; Pečiuliauskienė, Palmira; Ragelienė, Lina; Ragulienė, Loreta; Sitonytė, Jūratė; Šlekienė, Violeta; Tamošiūnas, Mindaugas; Vitėnienė, Irena; Žaltauskas, Raimundas

Type of publication:

book

Type of publication (PDB):

Mokymo ir metodinė priemonė / Educational and methodical tool (K2c)

Field of Science:

Chemija / Chemistry (N003)

Author(s):

Baublys, Vykintas;Čekianienė, Regina;Gefenienė, Audronė;Girdauskas, Valdas;Kanapickas, Arvydas;Lamanauskas, Nerijus;Mickevičius, Saulius;Pečiuliauskienė, Palmira;Ragelienė, Lina;Ragulienė, Loreta;Sitonytė, Jūratė;Šlekienė, Violeta;Tamošiūnas, Mindaugas;Vitėnienė, Irena;Žaltauskas, Raimundas

Title:

Mokyklinių chemijos eksperimentų teorija ir praktika : mokytojo knyga [elektroninis išteklius]

Extent:

406 p

Publishing data:

Vilnius : Lietuvos edukologijos universitetas; Šiaulių universitetas; Vytauto Didžiojo universitetas

Date:

2014

Note:

LEU projektas. „Gamtos mokslų mokytojų eksperimentinės veiklos kompetencijos tobulinimas atnaujintų mokymo priemonių ir 9–12 klasių bendrųjų programų pagrindu (VP1-2.2-ŠMM-03-V-01-002)“. Projekto vykdytojas – Lietuvos edukologijos universitetas. Partneriai – Vytauto Didžiojo universitetas ir Šiaulių universitetas

Keywords:

Kompiuterinis eksperimentas;NOVA 5000;Xplorer GLX;Laboratoriniai darbai;Cheminiai eksperimentai

ISBN:

9786099537191

Abstract:

Metodinę priemonę sudaro keturi skyriai. Pirmasis knygos skyrius yra teorinio pobūdžio, jame išryškinamas pažinimo kompetencijos vaidmuo eksperimentinėje veikloje, nagrinėjamas tyrinėjimu grindžiamas mokymasis, aktyvieji mokymosi metodai, kurie galėtų paįvairinti edukacinę praktiką. Antrajame skyriuje aprašytos kompiuterizuotos mokymo sistemos, pritaikytos gamtamoksliam ugdymui. Trečiasis mokytojo knygos skyrius yra praktinio pobūdžio, susijęs su dalyko laboratoriniais darbais. Tyrimai laboratorijoje, konkrečios situacijos analizė, problemų sprendimas padeda nuo mokymo pereiti prie mokymosi, gamtos mokslus daro patrauklius, o patį mokymosi procesą įdomesnį ir prasmingesnį. Aprašomos tyrimų metodikos skiriasi tyrimo objektais, veiklų apimtimi ir sudėtingumu, todėl kiekvienas mokytojas, priklausomai nuo moksleivių pasirengimo lygio, gali pasirinkti tinkamus tyrimus. Ketvirtasis knygos skyrius yra praktinio tarpdalykinio pobūdžio. Šioje metodinėje priemonėje aprašytos metodikos yra išbandytos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo kursuose su gamtos dalykų (biologijos, chemijos, fizikos) mokytojais. Mokymuose gamtamokslinę kompetenciją tobulino per 330 gamtos dalykų mokytojų, mokymų trukmė – 60 val

Internet:

http://www.esparama.lt/es_parama_pletra/failai/ESFproduktai/2014_Mokykliniu_chemijos_eksperimentu_teorija_ir_praktika_Mokytojo_knyga_ok.pdf

Affiliation(s):

Biochemijos katedra
Biologijos katedra
Fizikos katedra
Vytauto Didžiojo universitetas
Šiaulių universitetas
Švietimo akademija

Appears in Collections:

Universiteto mokslo publikacijos / University Research Publications

Files in This Item:

Export via OAI-PMH Interface in XML Formats

Export to Other Non-XML Formats

Page view(s)

Download(s)

Google Scholar^TM

Altmetric