Vytautas Magnus University Research Management System (VDU CRIS)
 
Use this url to cite publication: https://hdl.handle.net/20.500.12259/51206

Kūrybinių kompetencijų vystymas koučingo kontekste

Type of publication
Straipsnis recenzuojamoje Lietuvos konferencijos medžiagoje / Article in peer-reviewed Lithuanian conference proceedings (P1f)
Author(s)
AuthorAffiliation
Ganusauskaitė, Aurelija 
Ekonomikos ir vadybos fakultetas / Faculty of Economics and Management 
LT
Malinauskas, Žilvinas 
Ekonomikos ir vadybos fakultetas / Faculty of Economics and Management 
LT
Title
Kūrybinių kompetencijų vystymas koučingo kontekste
[lt]
Other Title
Creativity competences development in coaching context
[en]
Is part of
Lietuvos aukštųjų mokyklų vadybos ir ekonomikos jaunųjų mokslininkų konferencijų darbai. Europos Sąjungos ūkio procesai ir tendencijos : 13-oji respublikinė doktorantų ir magistrantų mokslinė konferencija, Kaunas, 2010 m. gegužės 7 d. Kaunas : Vytauto Didžiojo universitetas, 13 (2010)
Date Issued
Date
2010
Publisher
Kaunas : Vytauto Didžiojo universitetas
Extent
p. 183-186
URI
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12259/51206
Field of Science
Keywords (lt)
Abstract (lt)

Tyrimo tikslas: įvertinti kūrybinių kompetencijų vystymo koučingo kontekste galimybes ir apribojimus. Tyrimo objektas: koučingas, kaip vienas iš kūrybinių kompetencijų vystymo metodų.Siekiant realizuoti tyrimo tikslą, išsikelti tokie uždaviniai: 1. Atlikti trumpą kreatyvumo teorijų apžvalgą, koučingo kontekste. 2. Palyginti kreatyvumo ir koučingo sampratas. 3. Apibrėžti kūrybinių kompetencijų vystymo koučingo kontekste galimybes ir apribojimus. Panaudota metodologija: 1. Kreatyvumo teorijų trumpa teorinė analizė. 2. Kreatyvumo ir koučingo sampratų analizė sisteminės minties veiklos metodologijos kontekste, siekiant panagrinėti kūrybingumo kompetencijų vystymo galimybes.[...]

Abstract (en)

Nowadays organizations have too many oportunities and posibilities to develop creativity competences. The goal of this article is to show coaching as creativity development meta model and meta method. The conclusions described nondirective coaching as very efective and powerfool instrument to develop person with small as possible intervence from environment.

Type of document
type::text::journal::journal article::research article
Language
Lietuvių / Lithuanian (lt)
Coverage Spatial
Lietuva / Lithuania (LT)
ISSN (of the container)
1822-6736
Other Identifier(s)
VDU02-000009705