Projekto metu sukurtų kursų kūrimo sistemų analizė

Abstract

Projekto "Lietuvos nuotolinio mokymosi sistemos veiklumo integralus ugdymas" laikotarpiu buvo sukurti 65 kursai. Kursų testavimo laikotarpiu naujas kompetencijas ir įgūdžius įgijo ne tik Lietuvos aukštųjų mokyklų, kolegijų studentai, bet ir dėstytojai. Penki kursai iš 65 sukurtų kursų skirti dėstytojų kompetencijų kėlimui informacinių technologijų (IT) srityje, kursų administravimo teikimo bei vadybos srityje. Kursai sukurti įvairiose kursų rengimo sistemose. Nuotolinio mokymosi (NM) kursų rengimo sistema leidžia sukurti ir sukurtą medžiagą studijuoti, tokiu laiku ir tokia sparta, kurie besimokančiam yra patogūs ir atitinka jo galimybes ir poreikius. Atsiveria naujos galimybės, išnyksta geografiniai, asmeniniai, darbo barjerai, neleidę žmonėms siekti išsimokslinimo, reikalingų kompetencijų ir žinių. NM šiuo metu yra viena iš prioritetinių daugelio šalių švietimo sistemos plėtros krypčių. NM kursų rengimą ir teikimą palengvina kursų rengimo sistemos

Distance Education (DE) course development systems provide possibilities to study learning material with individual tempo, and they are comfortable for the learners as they meet their needs and possibilities. New possibilities are created, geographical distance disappears, personal and Professional barriers are diminished, and DE participants gain necessary competences and skills. DE is one of national priorities in the system of education in different countries. Course development systems facilitate DE course design and delivery