Please use this identifier to cite or link to this item:
Type of publication: research article
Type of publication (PDB): Straipsnis kituose recenzuojamuose leidiniuose / Article in other peer-reviewed editions (S5)
Field of Science: Filologija / Philology (H004)
Author(s): Bijeikienė, Vilma;Linkevičiūtė, Eglė;Pundziuvienė, Daiva
Title: ICT in foreign language learning and teaching : attitudes and practices
Other Title: IKT taikymas anglų kalbos mokyme: studentų ir dėstytojų požiūrio lyginamoji analizė
Is part of: Language and culture: new challenges for the teachers of Europe = Kalba ir kultūra: nauji iššūkiai Europos mokytojui : mokslinių straipsnių rinkinys / sud. Loreta Chodzkienė. Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2009
Extent: p. 252-262
Date: 2009
Keywords: Informacinės komunikacinės technologijos;IKT;Užsienio kalbos;Kalbų mokymas;Kalbų mokymasis;Besimokančiųjų požiūris;Dėstytojų požiūris;Information and communication technologies;ITC;Foreign languages;Language learning and teaching;Learners' attitudes;Teachers' attitudes
ISBN: 9789955335214
Abstract: Straipsnyje analizuojamas informacinių komunikacinių technologijų integravimas į užsienio kalbų mokymo(si) procesą. Pateikiamas tyrimas, kuriuo siekta palyginti užsienio kalbų dėstytojų bei užsienio kalbų besimokančiųjų studentų kasdienius IKT naudojimo įpročius, technologijų naudojimo dažnumą akademinėje bei profesinėje veikloje, o taip pat jų požiūrį į IKT svarbą ir efektyvumą kalbų mokyme. Straipsnyje pateikiama apibendrinamoji kiekybinių domenų analizė. Tyrimo respondentai – 34 Vytauto Didžiojo universiteto užsienio kalbų dėstytojai bei 126 įvairių užsienio kalbų besimokantys studentai.[...]
Both as the reason for and the outcome of globalization, the rapid development and advancement of information and communication technologies has been intensively piercing into human life affecting various types of activities in a variety of social spheres. In chase of more convenience for one's personal needs and of better efficiency in our coexistence as a society in a globalized world, we have widely complemented or nearly substituted our traditional ways of communication and access to informaton with the ways of multiple 'e'- s. E-banking, e-mailing, e-goverment, e-newspapers or e-chats are becoming more or more inseparable from the daily routine of a modern person regardless to some extent of his or her initial computer literacy as long as it tends to inevitably increase as a result of the growing omnipresence of ICT in all spheres of life.[...]
Affiliation(s): Užsienio kalbų institutas
Vytauto Didžiojo universitetas
Appears in Collections:Universiteto mokslo publikacijos / University Research Publications

Files in This Item:
marc.xml9.72 kBXMLView/Open

MARC21 XML metadata

Show full item record
Export via OAI-PMH Interface in XML Formats
Export to Other Non-XML Formats

CORE Recommender

Page view(s)

checked on Mar 30, 2021


checked on Mar 31, 2021

Google ScholarTM



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.