Please use this identifier to cite or link to this item:https://hdl.handle.net/20.500.12259/47457
Type of publication: research article
Type of publication (PDB): Straipsnis kitose duomenų bazėse / Article in other databases (S4)
Field of Science: Psichologija / Psychology (S006)
Author(s): Legkauskas, Visvaldas;Paulauskaitė, Ieva;Gudonis, Vytautas
Title: Požiūrio į proto negalę turinčių žmonių stereotipiškumo ir išsilavinimo rodiklių sąsajos
Other Title: Relationship between stereotyping of people with mental disability and educational characteristic
Is part of: Specialusis ugdymas = Special Education. Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla., 2007, nr. 2(17)
Extent: p. 19-29
Date: 2007
Keywords: Proto negalė;Stereotipai;Socialinis atstumas;Stigma;Mental disability;Stereotypes;Social distance;Stigma
Abstract: Straipsnyje pristatomas tyrimas, kuriuo buvo siekiama nustatyti ryšį tarp požiūrio į proto negalę turinčių žmonių stereotipiškumo, apibūdinamo polinkiu nustatyti socialinį atstumą santykiuose su proto negalę turinčiais žmonėmis ir apriboti tokių žmonių laisvę, ir išsilavinimo rodiklių, tokių kaip mokymasis aukštojoje mokykloje ir studijuojama specialybė. Tiriamaisiais buvo 31 jaunuolis, niekuomet nesimokęs aukštojoje mokykloje ir 109 psichologijos, humanitarinių mokslų ir vadybos studentai. Tyrimo rezultatai parodė, kad psichologijos studentams yra būdingas ne toks stereotipinis požiūris į proto negalę turinčius žmones nei kitiems tiriamiesiems
Internet: https://hdl.handle.net/20.500.12259/47457
Affiliation(s): Vytauto Didžiojo universitetas
Šiaulių universitetas
Appears in Collections:Universiteto mokslo publikacijos / University Research Publications

Files in This Item:
marc.xml9.05 kBXMLView/Open

MARC21 XML metadata

Show full item record
Export via OAI-PMH Interface in XML Formats
Export to Other Non-XML Formats


CORE Recommender

Page view(s)

82
checked on Jun 6, 2021

Download(s)

12
checked on Jun 6, 2021

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.