Please use this identifier to cite or link to this item:
Type of publication: research article
Type of publication (PDB): Straipsnis kituose recenzuojamuose leidiniuose / Article in other peer-reviewed editions (S5)
Field of Science: Filologija / Philology (H004)
Author(s): Aleknavičiūtė, Teresė
Title: Multimodality in the textbooks of teaching english : a case study of "English unlimited"
Other Title: Multimodalumas anglų kalbos vadovėliuose: vadovėlio "English unlimited" atvejo analizė
Is part of: Kalba ir kontekstai: mokslo darbai. Vilnius : Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla, 2012, T. 5(1)
Extent: p. 226-232
Date: 2012
Keywords: Multimodalumas;Anglų kalbos mokymas;Regimoji reprezentacija;Multimodality;Teaching english;Visual representation
Affiliation(s): Užsienio kalbų, lit. ir vert. s. katedra
Vytauto Didžiojo universitetas
Appears in Collections:Universiteto mokslo publikacijos / University Research Publications

Show full item record
Export via OAI-PMH Interface in XML Formats
Export to Other Non-XML Formats

CORE Recommender

Page view(s)

checked on Jun 6, 2021


checked on Jun 6, 2021

Google ScholarTM


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.