Tikėjimo reikšmė suaugusio žmogaus ugdymui ir saviugdai

Abstract

Straipsnyje analizuojamas suaugusiųjų požiūris į tikėjimo reikšmę gyvenime. Akcentuojamos ugdymo ir saviugdos galimybės vesti į tikėjimą ir stiprinti jį ne tik vaikystėje ar ankstyvoje jaunystėje, tačiau bet kokiu amžiaus tarpsniu. Suaugusiųjų religinio apsisprendimo tema tiek teologiniu, tiek edukologiniu aspektu yra mažai tyrinėta, todėl aktuali ir tirtina. Straipsnyje pristatomos šią problematiką atspindinčios teorinės įžvalgos bei empirinio tyrimo analizė.

The article analyses the adult’s approach to the meaning of faith in life. Emphasized are the possibilities of education and self-education in leading to faith and strengthening it not just in childhood or in early youth, but also in any age of maturity. The topic of adults’ religious self-determination has been little analysed both in theological and educological contexts; therefore, it is urgent and subject to researches. The article presents theoretical insights reflecting this topic as well as analysis of empirical research.