Please use this identifier to cite or link to this item:
Type of publication: Straipsnis / Article
Author(s): Žibėnienė, Gintautė
Title: Parengtų ir teikiamų įgyvendinti neuniversitetinių studijų programų išorinio kokybės vertinimo patirtis ir problemos
Other Title: External quality assessment of non-university study programmes which were developed and submitted for realisation: experience and problems
Is part of: Aukštojo mokslo kokybė, 2004, nr. 1, p. 80-93
Date: 2004
Keywords: Dalykinis vertinimas;Išorinis studijų kokybės vertinimas;Kiekybiniai rodikliai;Neuniversitetinių studijų programa;Reguliarus studijų programos vertinimas;Subject assessment;External study programme assessment;Quantitative indicators;Qualitative indicators;Non-university study programme
Abstract: Straipsnyje analizuojama studijų programų vertinimo prielaidos siekiant užtikrinti studijų kokybę. Pristatomas ir lyginamas parengtų ir teikiamų įgyvendinti1 neuniversitetinių studijų programų vertinimo proceso organizavimas Lietuvoje ir kitose šalyse. Analizuojamas parengtų ar teikiamų įgyvendinti neuniversitetinių studijų programų vertinimas, remiantis kokybiniais ir kiekybiniais rodikliais, leidžia nustatyti programos parengimo ir įgyvendinimo kokybę.
The author analyzes the nature of study programme assess­ment with regard to the assurance of study quality. The or­ganisation of the assess­ment process of the non-university study programmes which were developed and submitted for realisation in Lithuania and other countries is also presented and compared. It is being analysedwhether it is possible to identify the quality of these programmes based on qualitative and quantitative indicators.
Appears in Collections:Aukštojo mokslo kokybė / The Quality of Higher Education 2004, nr. 1

Files in This Item:
Show full item record
Export via OAI-PMH Interface in XML Formats
Export to Other Non-XML Formats

CORE Recommender

Page view(s)

checked on Jun 6, 2021


checked on Jun 6, 2021

Google ScholarTM


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.