Aktyvių mokymo metodų taikymo ypatumai profesinio rengimo centre

Abstract

Buvo nustatyta, kad taikomi aktyvaus mokymo metodai yra efektyvūs, jų taikymas pasiteisina ir yra naudingi. Mokytojų nuomone, taikant aktyvaus mokymo metodus, mokiniai geriau įsisavina naują mokomąją medžiagą, išmoksta dirbti grupėse bei savarankiškai. Buvo nustatyta, kad mokiniams labiausiai patinkantys mokymo metodai yra: ,,Diskusija”, ,,Darbas grupėje”, ,,Minčių lietus”.

It was estimated that implemented active teaching methods are effective, their implementation serves the purpose and they are useful. In teachers’ opinion while implementing active teaching methods, pupils better assimilate new teaching material, learn to work in groups and independently. T was estimated, that pupil like mostly these teaching methods: ,,Discussion”, ,,Work in groups”, ,,Mind rain”.