Socialinio pedagogo pagalba vaikams, augantiems alkoholio vartojimo problemų turinčiose šeimose

Abstract

Straipsnyje nagrinėjamas pagalbos teikimo vaikams, augantiems alkoholio vartojimo problemų turinčiose šeimose, būtinumas ir galimybės. Remiantis dviejų kokybinių tyrimų duomenimis, atskleidžiamas pagalbos šiems vaikams tikslas bei tinkamos pagalbos teikimo vietos parinkimo svarba. Akcentuojama, kad pagrindinis pagalbos vaikams, augantiems alkoholio vartojimo problemų turinčiose šeimose, tikslas yra išmokyti vaiką gyventi šalia alkoholiko ir prisiimti atsakomybę už savo gyvenimą. Tyrimu nustatyta, kad teikti grupinę pagalbą mokykloje gali būti neefektyvu dėl vaikų patiriamos baimės būti atpažintiems. Pagalbos grupes vaikams, augantiems alkoholio vartojimo problemų turinčiose šeimose, socialinis pedagogas turėtų burti už mokyklos ribų, t. y. socialinės paramos ar vaikų dienos centruose, universaliuose daugiafunkciuose bendruomenių centruose, parapijų namuose ir pan. Mokykloje socialinio pedagogo pagalba apima individualius pokalbius su vaiku, konsultavimą ir informavimą apie pagalbą teikiančias organizacijas, mokyklos bendruomenės švietimą žalingo ir pavojingo alkoholio vartojimo pasekmių klausimais, projektinės ir prevencinės veiklos organizavimą.